少年智则国智、少年强则国强。8月18日下午，我校联合扬子晚报主办的“‘对话·少年精神’主题分享会”在科学馆五楼演播厅成功举办。在喜迎党的二十大的欢庆时刻，专家学者、师生代表、家长代表近百人相聚金中，共话少年精神，共畅美好未来。“江苏大中小思政一体化网络学习校园联盟”在分享会现场启动。南京大学党委书记胡金波、新华日报社党委书记、社长双传学、江苏省互联网信息办公室副主任刘伟、江苏省委教育工委副书记徐子敏、扬子晚报总编辑王文坚、国家督学成尚荣、江苏省淮安市新安小学校长张大冬以及高一年级部分师生出席活动。

在开场短视频《问少年》中，孙夕礼校长和金中老师穿越时光，和少年的自己对话，畅谈金中人的责任担当。

作为本次活动的指导单位，新华日报社党委书记、社长双传学在致辞中指出，一所拥有134年历史的老牌名校，始终弦歌不辍、保持旺盛生命力和创造力的精神密码，正是“少年精神”，这也是金陵中学独有的文化气象和精神气质。

在主题分享环节，我校孙夕礼校长和淮安市新安小学张大冬校长围绕“少年精神”的学校培育，分别以《谱写新时代的“少年中国说”》《新安旅行团：中国少年精神的旗帜》为题，介绍了两校富有特色的教育实践与办学特色。

孙夕礼校长在主题发言中谈到，在办学之初，金陵中学的“少年精神”表现为爱国求真；改革开放时期，“少年精神”是一种探索创新精神的体现；新时代“少年精神”的内涵为：少年梦想、青春文化、时代使命。“新时代的金中学子当心怀‘国之大者’，以实现中华民族伟大复兴为己任，以青春之我贡献伟大时代。”

在当下，青少年应该如何发扬光大新时代“少年精神”的内涵？孙校长从点燃生命激情，弘扬青春文化；激活创造潜能，呵护少年梦想；唤醒社会担当，不负伟大时代三个方面给出了回答。孙校长认为，高中阶段是学生价值观形成的关键时期，因此在这一时期，学校始终遵循教育和学生身心发展的规律，坚守为党育人，为国育才，积极开展生涯规划教育，引导学生立足国家战略发展需求，帮助学生正确理解升学与生涯、个人与国家的关系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

对于新时代的“少年精神”，每个人都有自己的理解。在“沙龙·少年精神”分享中，国家督学成尚荣、俄罗斯自然科学院院士、我校1994届校友吴春颖、江苏省疾病预防控制中心唐震、我校语文备课组组长郑子龙和高三学生夏于飞从不同角度对“少年精神”的内涵以及如何传承进行了诠释和思想碰撞。

百年前，《少年中国说》铿锵有力，点燃了爱国热情，振奋了民族精神。我校高二（1）班蒋文曦、陈米纳、高二（8）班张宇翔和高三（1）班曹世琪四位同学的深情朗诵，让这篇爱国经典的铿锵音韵再次回响在我们的耳畔。

少年时期处于人生的“拔节孕穗期”，最需要精神滋养和培育呵护。江苏省委教育工委副书记、省教育厅党组成员徐子敏在讲话中提到，希望广大教育工作者抓住当前教育改革发展的有利时机，以教育评价改革、新课程改革、“双减”等重大政策实施为契机，全面落实立德树人根本任务。要重视开发利用校外实践教育资源，拓展与红色教育、劳动教育、科学教育等专题教育场所资源共建共享，引导学生在实践体验中将新时代“少年精神”逐步内化为行为习惯和道德自觉。

思政教育是新时代学校坚持为党育人、为国育才的重要举措，也新时代培育“少年精神”的主要内容。分享会最后，“江苏大中小思政一体化网络学习校园联盟”正式启动，“联盟”将为大中小不同学段的思政教育架起贯通的桥梁，为青少年精神世界的塑造贡献教育力量。

“少年精神”是我校130多年来的文化特质。通过举办“对话·少年精神”主题分享会，进一步明晰“少年精神”内涵，发扬光大新时代“少年精神”，是新时代金陵中学教育生态的核心要义，也是创建省高品质示范高中的必由之路。

撰稿：马楠

审核：顾健