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| 姓 名 | 论 文 题 目 | 评审结果 |
| 朱大龙 | 多项选择式题型在教学评价中的负面效应 | 二等奖 |
| 朱建廉 | 关于“新课标”下课堂教学的思考 | 一等奖 |
| 赵巧林 | 微笑－－即使苦涩，依然美丽－－浅谈教师自我消极情绪的影响与控制 | 三等奖 |
| 彭昆湘 | 教学定语从句的八忌 | 二等奖 |
| 崔邑诚 | 高中生的纳米碳管吸附试验 | 二等奖 |
| 许城玉 | 由表及里－－原子核结构之管见 | 二等奖 |
| 薛文云 | 新课标倡导新的教学理念 | 一等奖 |
| 邢文骏 | 外语教学中的档案袋评价 | 二等奖 |
| 刘 涛 | 艺术活动的写真 科学思辨的结晶－－略谈写作语文教学后记的目的、意义和方法 | 三等奖 |
| 吕 健 | 新课标下英语教学模式选择的探讨 | 二等奖 |
| 王苏豫 | 让班集体成为学生发展的沃土 | 三等奖 |
| 丁 宁 | 创设互动的课堂气氛，发挥学生的主体作用 | 三等奖 |
| 沈 阳 | 谈音乐教学中的三“心”二“意” | 三等奖 |
| 刘前树 | 高中生化学素养的现状调查与分析 | 一等奖 |
| 朱旭文 | 走近化学世界－－初中化学第一课 | 二等奖 |
| 王鼎宏 | 走“长征”路，铸红军魂 | 二等奖 |
| 叶海忠 | 学生网络人格的形成及对应机制的初步研究 | 一等奖 |
| 陶兆龙 | 数学中等生与尖子生目标意识的差异及培养 | 一等奖 |
| 钟继芳 | 物理教育与情商培养 | 三等奖 |
| 周家宽 | “发现法”教学的探究 | 二等奖 |
| 丁 强 | 面临社会转型时期的素质教育探索、问题、困惑和挑战 | 一等奖 |
| 田国生 | 运用数字化实验教学推动新课程改革 | 二等奖 |
| 李 刚 | 关于“大气”若干问题的探导 | 二等奖 |
| 黄皓燕 | 高中物理教学中实施创新教育的实验研究 | 三等奖 |
| 程亚林 | 班主任工作之点滴－－浅谈德心两育相结合在班级建设中的实践心得 | 三等奖 |
| 王守明 | “丫叉”法及其使用 | 二等奖 |
| 张 铭 | 充分利用高中历史实验教科书的辅导系统提高教学质量 | 三等奖 |
| 苏 华 | 金陵中学心理－－道德教育校本课程开发的实践与探索 | 二等奖 |
| 姚永华 | 吟诵诗歌 体悟诗境 | 三等奖 |
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