2018年3月13日上午，美术备课组在艺术组办公室进行了本学期第2次集体备课活动。参加本次活动的成员：郭楚娇、丁宁。

本次活动涉及两项内容：1、关于2018年南京市中小学艺术展演活动的通知；2、丁宁老师主备《礼仪与教化》一课。

附：《礼仪与教化》简案

礼仪与教化

教学目标：

1、了解在人类进入文明时代之后美术在规范社会等级秩序方面的作用；

2、了解中国商代到魏晋南北朝、两河流域、古埃及、古印度、印第安文明中出现的有代表性的美术作品、美术风格及这些作品产生的具体社会背景。

教学重点：

青铜纹饰的演进变化。

教学难点：

古埃及美术的造型和风格特点。

教学方法：

    综合教学法

教学过程：

（第1课时）

一、导入：

1、提问：四大文明古国是...?

2、文明社会的标志：文字、国家、金属工具。

二、新课讲解：

（一）商周时期美术的代表——青铜器

1、什么是青铜器？

2、青铜器的功能——礼器

3、青铜的铸造工艺：范模法、失蜡法

4、作品介绍：

         司母戊鼎、虎食人卣、大盂鼎、莲鹤方壶、曾侯乙墓编钟（录像欣赏）

5、青铜的风格演变

活动建议一（学生活动）

（二）秦汉时期的美术作品

1、秦汉时期美术作品功能的转变

2、作品介绍：

   秦始皇兵马俑（录像欣赏）、立马、马王堆帛画、长信宫灯

思考与交流（学生活动）

（三）魏晋南北朝时期的作品：

  作品介绍：

  女史箴图、洛神赋图、孝子棺线刻

三、总结及课后拓展练习

（第2课时）

一、导入：

二、新课讲解

（一）古代两河流域的美术

1、汉谟拉比法典

（二）古埃及美术

1、纳米尔石板

2、金字塔

3、克努姆贺特普墓室壁画

4、黄金面罩

学生活动

（三）古印度美术及美洲地区美术

1、古印度美术

2、美洲地区美术

   雨神雕像、特奥蒂瓦坎城

三、总结及学生活动