3月21日下午，金陵中学河西分校50名初三优秀学生走进我校，感受百卅金中的古朴与现代之美。

在科学馆五楼演播厅，戴喜副校长向同学们介绍金中的发展历史、教育理念、办学特色和校园文化。升学指导处还为每位同学准备了一份精美的礼物，包括一枚金陵中学校徽、一本学生证和一本图文并茂的《金陵中学物华志》。

随后，河西分校的同学们分成两队在金中学长学姐的带领下参观校史馆、STEAM中心、理化生实验室等场地。短短一个下午的参观体验让同学们大开眼界，大呼过瘾，对金中更加充满一份期待和向往。

撰稿：杨敏  审核：顾健

附：参观感想

金陵中学，满眼，是旧。

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校园里，任挑一草一木、一楼一地，也有它的历史，它们没有现代的痕迹、没有急躁的氛围，它们静静的、沉着的。每个置身于金中的人，都能沉浸其中，接受历史的熏陶、文化的濡养。

旧，是文化的力量，是百余年积淀的磅礴气概。

金陵中学，满眼，是新。

进入“旧”楼中，是各种崭新的实验室。进入“旧”学校中，是各个“崭新”的同学。他们衣装笔挺、彬彬有礼、奋发图强，全身焕发着“新”的气场。校史馆中的院士、奖状、荣誉，激励着“新”的喷薄。

新，是现代的力量，是时代前沿的恢弘气魄。

——初三（18）姜皓凯

我用心记下了学校办学的四点特色，受益良多。“四位一体”模式的心理教育，可以让我们心情愉悦。“高端成长”为立足点的科创课程，可以让我们未来可期。“面向未来”的南大金中合作，可以让我们仰望星空。“守正出新”的生涯规划教育，可以让我们提前学习规划人生。

——初三（17）班  任欣玥

我们在智能机器人的带领下来到了机器人实验室，用平板和遥控器控制机器人进行了两场比赛，程序都是由机器人社团的学长学姐们编写。给我留下最深刻印象的是标本室，标本室里第一排陈列着兔子、鹿和多种鸟类的标本；第二排是人体标本，呼吸系统、消化系统、神经系统一一呈现在眼前，让热爱生物的我大开眼界。

——初三（18）班  王敏柔

看了STEAM课程中学长学姐们的成果，单是精致的设计，就让人啧啧称赞，就更别说各种奇思妙想的创意了。在机器人社团体验了几个有意思的小游戏，在得知所有这些全是学长学姐们自己做出来的时，还是很惊讶，当然也佩服得“五体投地”。将科技融入了传统古风，也应是金陵中学一项特色呢！

如果我有幸能进入这样一所学校，一定要让自己变得越来越优秀。当然，为了进入金陵中学，要努力在当下，做更好的自己。

——初三（18）班  王明月

这所学校注重学生的人生规划，体育和身心健康，特别是大课间做自己的特色操，令我好奇与期盼。在校园里，大家在快乐、轻松的气氛中学习与发展，真好。

——初三（17）班  王宇霖