青蓝工程铸师心，师徒结对共前行

2019年9月25日下午，伴着初秋傍晚时分的凉爽，金陵中学2019年的师徒结对工作会议在汇贤楼一楼会议室隆重召开。孙夕礼校长、沈方晓书记、陈立其副校长、夏广平副书记、周靖副校长等领导与全体指导教师和工作五年以内的青年教师参加会议，会议由卢惠红主任主持。

沈方晓书记首先宣读了金陵中学2019年师徒结对名单。与会校领导们分别给全体教学指导教师和班主任工作指导教师颁发了导师聘任书，孙夕礼校长给青年教师代表赠书，接着“师徒结对”的教师双方在协议书上郑重签字。

接着，季斌老师和曹茂宏老师分别作为师徒代表做了经验分享。季斌老师作为指导教师代表，首先肯定了师徒结对之于青年教师成长的重要性，并强调听课、评课等教研活动在快速提升青年教师课堂教学能力中所发挥的重大作用。随后，季老师从言传身教、率先垂范，履行职责、完成任务，传授经验、尽心尽力，关爱徒弟、关注教学，共同学习、相互督促等五个方面，对自己的指导教师工作做了总结，并从主动、勤奋、思辨、内化和积累这五个方面对青年教师提出了具体的建议和要求。季老师的徒弟曹茂宏老师回忆了他与季老师在过去两年中相处的点滴，并讲述了季老师在教学工作中对他的巨大帮助。曹老师强调听课是青年教师成长的捷径，解题是数学教师必备的看家本领，反思成文是教师成熟的必经之路。卢惠红主任结合两位老师的发言再次强调了听课、评课的重要性，并布置了师徒结对的相关工作安排。

最后，孙校长就这次师徒结对会议做了总结发言并提出了切实的指导意见。孙校长首先感谢了在场所有指导教师对青年教师的辛勤付出，并表达了学校对师徒结对工作的重视以及坚持师徒结对的传统对学校发展的重要意义。随后，孙校长也结合个人成长经验，对与会的青年教师提出了新的期望，他指出青年教师应当要在工作中感受到职业的光荣感和使命感，以“四有”好教师为目标，严格要求自己，不断提高自身的师德修养和责任意识。此外，孙校长特别强调青年教师要重视自身的专业发展，尽快熟悉、更新和完善学科知识，熟练掌握学科教学知识，以生为本，坚持自我积累和“拿来主义”相结合，博采众长，尽快站稳讲台。同时，亲自担任教学指导教师的孙校长也建议青年教师要多听课，多看杂志，多与导师交流，做好个人成长规划，善于利用外部资源来不断提升自己。

教学之路长漫漫，有师相伴不孤单。“不知则问，不能则学”，只要集中精力，勤奋好学，我们相信，未来必定会有一批成熟的教师在金陵中学这片教育沃土上茁壮成长，和金中一起迈向更加美好的明天。