8月30日下午，高三语文备课组的老师们聚集在行健楼二楼接待室，开展了本学期第一次备课活动。活动中，备课组长谈薇薇老师首先就暑期研训的一些思考跟老师们做了分享，提出今年高考中特别注重语言能力的提升和传统文化知识的积累，这也为下阶段高三的教学提供了一些思路。活动中老师们主要针对高三第一学期的教学进度及计划进行了讨论和交流，在如何处理好新授、温故、训练的关系，如何在复习中选用材料，如何在专项复习时融通勾连，如何安排好周练和作文训练等问题上达成了共识。最后，谈老师对本学期的任务做了明确的分工和安排。在不断更新的高考形势下，在语文学科所面临的种种挑战下，希望老师们在语文教学中，既要重视学生知识能力的训练，也要重视学生语文素养的养成。
王奎礼、陈柏华、卢惠红、刘凯、王守明、叶海忠、刘红霞、陆平、丛小燕老师参加了本次备课活动。
附：金陵中学高三第一学期语文教学进度计划
| 周次 | 体裁 | 具体篇目 |
| 第1周 | 市调研考试复习 | |
| 第2周 | 市调研考试复习与考试、阅卷 | |
| 第3周 | 市调研考试评讲 | |
| 第4周 | 传状，书序 | 1、《段太尉逸事状》柳宗元 2、《〈张中丞传〉后叙》韩愈 3．《〈伶官传〉序》欧阳修 |
| 第5周 | 杂记 | 4.《木假山记》苏洵 5．《越州赵公救灾记》曾巩 |
| 第6周 | 碑志 | 6．《柳子厚墓志铭》韩愈 |
| 第7周 | 祭文 | 7．《祭十二郎文》韩愈 |
| 第8周 | 书信 | 8．《贺进士王参元失火书》柳宗元 |
| 第9周 | 游记 | 9．《游褒禅山记》王安石 |
| 第10周 | 论辨 | 10．《留侯论》苏轼 11＊．《原毁》韩愈 |
| 第11周 | 杂说 | 12＊.《进学解》韩愈 |
| 第12周 | 期中考试 | |
| 第13周 | 期中考试讲评及质量分析 | |
| 第14周 | 文学类文本复习——小说（一） | |
| 第15周 | 文学类文本复习——小说（二） | |
| 第16周 | 文学类文本复习——散文（一） | |
| 第17周 | 文学类文本复习——散文（二） | |
| 第18周 | 论述类文本复习（社会、思想评论、学术论文） | |
| 第19周 | 实用类文本复习（访谈、新闻、传记、科技说明文） | |
| 第20周 | 诗歌鉴赏复习（一） | |
| 第21周 | 诗歌鉴赏复习（二） | |
| 第22周 | 南京市一模考试 | |
1、暑假补课期间，初步把知识点转一遍，比较粗略，主要夯实基础知识，同时让学生对高考知识点有个大概印象，为零模做准备。（开学后，基础知识部分淡化复习，以练代讲）
2、期中考试前，完成《唐宋八大家》（配套练习册）的教学，同时进行文言文复习。
3、期中考试后，开始专项复习，知识点从后往前。
（使用材料：《五三》及自编讲义，讲义内容主要是知识点的梳理和总结、方法和技巧的点拨，典型例题的精选）
4、一轮复习分三条线同时进行——专项复习、作文穿插、小题渗透。
5、每周进行一次周练，一节课完成，一节课讲评。
6、作文训练原则上两周一次，统一命题与批改。
7、其他建议：练字、阅读与素材积累、早读的读背默等。
具体分工如下：
《唐宋八大家》备课及一轮复习：
1、古文每人主备一篇，提供打印好的教学设计。
2、一轮复习两人负责一个专项，除文言文外，在期中考试之后开始。可以一人负责知识点的梳理和总结，一人负责典型试题的精选。（既是教案，又是学案）
| 前半学期：《唐宋八大家》 | 主备人 | 后半学期：一轮专项复习 |
| 1、《段太尉逸事状》 | 谈薇薇 | 文言文 |
| 2、《〈张中丞传〉后叙》 | 丛小燕 | |
| 3．《〈伶官传〉序》 | 陆平 | 小说 |
| 4.《木假山记》 | 尹湘江 | |
| 5．《越州赵公救灾记》 | 刘红霞 | 散文 |
| 6．《柳子厚墓志铭》 | 叶海忠 | |
| 7．《祭十二郎文》 | 王守明 | 论述类 |
| 8．《贺进士王参元失火书》 | 刘凯 | |
| 9．《游褒禅山记》 | 卢惠红 | 实用类 |
| 10．《留侯论》 | 韩玉洁 | |
| 11＊．《原毁》 | 陈柏华 | 诗歌鉴赏 |
| 12＊.《进学解》 | 王奎礼 |
作文与周练
1、周练从第三周开始， 命题内容为小题、默写、专项。专项内容紧贴当下复习内容。时间为45分钟。（附详细答案及解析、文言译文）
2、作文从第四周开始。由负责老师命题、复印试卷，并提供比较详细的评分标准，以供讨论。
老师们在命题时尽量选用不同类型的材料。
| 周数 | 周练 | 作文 |
| 三 | 谈薇薇 |
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| 四 | 丛小燕 | 王守明 |
| 五 | 陆平 |
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| 六 | 尹湘江 | 陆平 |
| 七 | 刘红霞 |
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| 八 | 叶海忠 | 谈薇薇 |
| 九 | 王守明 |
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| 十 | 刘凯 | 尹湘江 |
| 十一 | 卢惠红 |
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| 十四 | 韩玉洁 | 刘红霞 |
| 十五 | 陈柏华 |
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| 十六 | 王奎礼 | 叶海忠 |
| 十七 | 谈薇薇 |
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| 十八 | 丛小燕 | 刘凯 |
| 十九 | 陆平 |
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| 二十 | 尹湘江 | 卢惠红 |
高三语文2017－2018学年度教学进度计划
（讨论稿）
| 具体工作 | ||
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第 一 学 期 | 9月 | 市调研测试质量分析。各模块教学的问题及对策。《唐宋八大家散文选读》教学的目标及安排。传状、书序的教学。 |
| 10月 | 杂记、碑志、祭文、书信、游记的教学。文言文的复习 | |
| 11月 | 论辩的教学。期中复习的组织。期中试题的规划及命制。期中考试质量分析。教学的问题及对策。一轮复习的安排，各模块教学的问题及复习课的教学设计。小说的复习的教学设计与实施 | |
| 12月 | 散文的复习的教学设计与实施。论述文（社会、思想评论、学术论文）与实用文（新闻、传记、科技说明与论述文）阅读的复习。 | |
| 1月 | 诗歌的复习教学设计与实施。南京市一模的复习、阅卷、讲评、质量分析，以及问题与对策。家长会的交流。 | |
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第 二 学 期 | 2月 | 二轮复习的安排，各模块教学的问题及复习课的教学设计。 |
| 3月 | 做好二模复习、阅卷、讲评、质量分析，以及分析问题与选定对策。 | |
| 4月 | 分析二模考情，制定三轮复习策略。散文与小说、论述文的整合复习及经典题例的选择与指导。三模复习的设计与实施。做好三模复习、阅卷、讲评、质量分析，以及分析问题与选定对策。 | |
| 5月 | 查漏补缺，综合分析几次模考情况，制定针对性策略，高考考前复习指导。 | |
| 6月 | 高考考前的指导。 | |
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