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安全·生命·幸福
尤小平
老师们、同学们:
     早上好!
     心理学家马斯洛提出人的需要有五个层次,第一是生理的需要,第二就是安全的需要,有了这些人才能有精神的归宿需要,才能追求被尊重和实现自我价值。在我们每个人的成长路上,安全是我们最基本的保障,没有它,我们就有可能走不过风风雨雨,更不可能实现人生的理想与目标。
    同学们,安全教育是一个沉重的话题。下面我给大家提供几个数据:
(1)据了解,我国每年约有1.6万名中小学非正常死亡,平均每天45人左右,就是说每天有将近一个班的学生在“消失”(这相当三次四川地震死亡中小学生的总和)。安全事故已经成为中小学生的第一死亡原因。
(2)根据团中央、教育部主办的“中国少年儿童平安行动”对北京等10个省市进行的关于中小学生安全问题的调查显示,家长最担心孩子受到伤害的地方,学校占51.44%,这一调查表明,学校成为家长们最担心受到伤害的地方。
(3)据教育部统计:2008年第一季度全国中小学生非正常死亡人数和去年同比上升了5%,受伤人数同期相比上升了47%。
(4)有关专家通过对学生伤害事故分析认为:通过教育与预防,80%左右的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
数字是枯燥的,但它的背后是一个个鲜活的生命。
    同学们,生命是坚韧的,但生命也是脆弱的,有时哪怕是一个小小的过错,也可能使我们追悔莫及。可能就是因为早晨贪睡一会,在匆忙赶往上学的路上,失去了平安;可能就是因为一点小事,在哄闹中失去了平安;可能就是因为没有处理好学习中的问题与压力,在焦虑与暴躁中失去了平安;可能就是因为我们用电、用火、用一些危险器具一时疏忽失去平安。所以在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须要防范在先、警惕在前。
    近两年,学校在校舍安全、饮食卫生、消防安全等作了很多的努力,上个星期学校还进行了专门的消防演练。但安全工作要做得更好,还需要全校师生的广泛参于,发现问题,及时向学校提出,以便学校进一步改进和完善这项工作。同时,同学们要加强自我保护意识,培养良好的文明素养和生活习惯,自觉遵守公共和学校的规章制度,近期特别要提醒同学的是不要走近科学馆的维修现场。倘若我们全校同学能做到这些要求,我们就一定能有一个文明、和谐、安全的校园环境。
    同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。衷心祝愿我们全校师生高高兴兴到校,平平安安回家,在人生道路上一路平安。                    
 
                                  
 
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