一、指导思想

    为了加强班主任队伍建设，培养后备人才，使新教师得到实际的培养和锻炼，为学校选聘班主任奠定可靠的基础，根据班主任工作特点，特制定本规定。

二、聘任程序

    1、根据工作需要，由学生工作处进行初步安排（或本人向学生工作处书面申请）。

    2、征求见习班原班主任意见。

    3、学生工作处报校长办公会批准。

三、见习班主任工作要求

    1、明确班主任在学校工作中的正确地位、作用，逐步提高对班主任工作的认识，关心学生，教书育人，处处以身作则。

    2、虚心向班主任学习、请教，仔细观察，用心体会，认真研究，做学习的有心人。

    3、认真学习教育理论，熟悉学校常规管理制度。

    4、全面参与，全面见习。与班主任保持密切联系，认真进行班级工作各个环节的见习，协助班主任做好部分班级工作，参加班集体活动，积极完成班主任交办的任务。

四、考核

    学校对见习班主任进行全面考核，考核分学期考核与学年考核。考核成绩分为优秀、合格、不合格三个等次。

    1、学期考核：

    （1）工作计划

    （2）工作笔记

    （3）工作总结（或工作体会）

    （4）班主任工作评述

    2、学年考核

    （1）学期考核资料齐全

    （2）德育论文一篇（或学年工作总结）

    （3）班主任学年评价

    （4）学生评价

五、待遇：

1、  见习班主任经考核合格后，享受班主任职龄。

2、  每学年经考核合格后，学校给予一定的奖励。

                                                 金陵中学学生工作处

                                                  2008年10月