2011年江苏历史水平测试主观题考查主题预测

                         金陵中学历史组  张铭 

一、2007-2010年已考查达的主观题主题回顾：

1．主观题三大特点：

（1）题目上应用新情景、新材料、新图表，围绕一个核心主题，综合跨度很大，有古今综合的，有中外综合的，也有古今中外综合的。

（2）设问上是分层设问，层层推进，既有课本基础知识方面的提问，又有检验学生综合分析能力、联系实际说明问题能力方面的提问。

（3）解答上要求具有简明、扼要、本质、概括性强的特点。在组织答案时，要突出关键，突出重点，不要漫无边际，长篇大论，要答在“得分点”上。

2．2010年试题中主观题的新变化：

（1）考题的主题综合性加强。2010年出现跨两个单元和三个单元的综合主题（如必修二的经济结构变化题，其中第4单元是2009年刚考过的；必修三的思想文化题，所考的3个单元正好是前三前考过的单元）。所以复习时，对一些热点主题，要加强重视，要跳出单一单元主题，跨单元、跨教材、跨时空地寻找相关考点同类项。

（2）考过的主题还会再考。如必修二的第4单元在2009年已考查过。必修三的第1单元、第2单元、第5单元，正好都是前三年已考查过的主题。只不过考查的考点内容有所改变而已。

二、2011年需特别重视的单元主题

1．未考过的主题单元被考的机遇一定大于已考单元，但已考过的单元不一定不考。

2．各教材考点主题分析：

（1）在必修1教材中，鉴于前三年连续考查中国历史内容，估计2011年考查世界历史部分可能最大，建议重点关注第2单元和第3单元。在必修1中，政治制度史是最重要的内容，而恰恰是大家认为最会被考的“西方资产阶级代议制”主题，一直到现在都未被考查。如要考政治史大综合的话，第2、3、5单元可整合成古今中外政治制度主题的试题。2011年是中美关系正常化30周年，依此热点，第7单元的现代中国的对外关系被考系数增大。

（2）在必修2教材中，预测未考查过的第6、第7单元加上已考过的第4单元共同组成的“经济改革和调整”主题被考概率较大，内容涉及苏俄经济政策调整、斯大林模式、罗斯福新政和中国经济体制改革。其中第6单元世界资本主义经济政策的调整，与当前的世界金融危机联系紧密，要多加关注。市场是贯穿全册教材的主线，内容涉及市的形成和发展、我国社会主义市场经济的建立、世界市场的形成和发展、当今世界经济的全球化趋势。

（3）在必修3教材中，第6单元“20世纪以来中国重大思想理论成果”单独命题的可能性较大。另外，未考过的第3、第4、第7单元整合的“古今中外科技成果”主题，也是一个富含考点的大综合专题，复习中要加以重视。

三、主观题考查主题大预测：

1．必修一主观题预测性复习

    （1）“政治制度大综合”主题：

【主题内容】 考查未涉及内容：第二单元：古希腊罗马的政治制度；第三单元：近代西方代议制；第五单元：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立；

【复习提示】 本单元主要讲古希腊雅典奴隶制民主政治、罗马民主法治。（文明起源）复习时一要注意与东方古代中国专制主义中央集权制比对，认识两种不同文明的产生与地位；二要注意与近代西方资产阶级代议制乃至今天民主政治化联系，认识其对后世深远影响。

（2）“中国外交”主题

【主题内容】 第7单元  现代中国的对外关系

【复习提示】 2011年是中美关系正常化40周年，围绕这一热点，可涉及近代屈辱外交、新中国初期的外交政策、70年代的外交成就和社会主义现代化建设新时期的外交发展等考点。

（3）“民主政治”主题

【主题内容】 第2单元 古希腊罗马的政治制度；第3单元  近代西方资本主义政治制度的确立与发展；第6单元  现代中国的政治建设与祖国统一  等单元考点

    【复习提示】 古希腊奴隶制民主政治（了解梭伦改革、克里斯提尼改革、伯利克里时期的民主政治）；近代资产阶级代议制度（英、美、法、德的代议制特色）、当代中国的社会主义民主政治（三大政治制度）的特点、名称、发展阶段、内容、影响等。

（4）“法制建设”主题

【主题内容】 第2单元 古希腊罗马的政治制度；第3单元  近代西方资本主义政治制度的确立与发展；第6单元  现代中国的政治建设与祖国统一  等单元考点

【复习提示】 了解罗马法体系（《十二铜表法》、公民法、万民法和《民法大全》）；欧美代议制形成过程中的法律依据（《权利法案》、美国1787年宪法、法兰西第三共和国宪法、《德意志帝国宪法》）的主要内容 。四国法律文献共同点：都代表资产阶级利益、都是资产阶级性质代议制、都有利于维护政治稳定、促进经济发展。近代中国的《中华民国临时约法》、新中国的《中华人民共和国宪法》等

（5） “社会主义运动”主题

【主题内容】 了解马克思主义的三个理论来源 ；理解《共产党宣言》发表的意义  （1848年2月发表）；了解巴黎公社的成立及其意义；了解二月革命的结果；了解“四月提纲”和世界上第一个苏维埃政府的成立；认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义；中国新民主义革命的胜利。

【复习提示】 复习中以“伟大的尝试”、“第一个社会主义国家的建立”和“中国社会主义制度的确立（三大社会主义改造）”为线索。

（6）“统一大业”主题

【主题内容】 了解“一国两制”、港澳回归、《告台湾同胞书》、九二共识以及两岸的民间交流。扩展到德国、朝鲜的分裂、苏联的解体。

【复习提示】 结合时事，联系历史。

2．必修二主观题预测性复习

（1） “近现代社会生活的变迁”主题

【主题内容】第五单元：中国近现代社会生活的变迁

【复习提示】 了解近代的服饰变迁（洋布洋装、中山装、学生装、裙子）；了解近代“废止缠足”与婚姻自由的习俗；了解近代中国诞生的先进交通工具（轮船、火车、汽车、飞机）；了解近代中国电讯事业的发展（电报、电话）；知道中国近代前期的一些代表性报刊（《申报》、《时务报》、《民报》、《新青年》）；了解影视事业发展的标志性事件；认识大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的影响

（2） “经济政策的调整”主题

【主题内容】 第六单元：资本主义世界经济政策的调整、第七单元：苏联社会主义建设、第三单元：中国特色社会主义建设道路

【复习提示】 预测可能性最大：考查第六、第七单元（联合考查），加上中国经济体制改革。考点包括：苏俄新经济政策、苏联斯大林模式、美国罗斯福新政、中国改革开放。了解这些事件的背景、内容、措施、影响等。理解调整经济发展过程中的“市场”和“计划”手段所发挥的作用。

（3）“保障和福利政策”主题

【主题内容】 了解美欧等国推行的福利政策

【复习提示】 联系当今重视“民生”的热点。联系必修3，中外思想家们的“人本思想”；了解罗斯福新政中的社会保障措施；结合战后欧美等国的福利政策；

（4）“工业化过程”主题

【主题内容】 工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命；英国的工业化过程、苏联的“斯大林模式”、中国的“一五计划”等。

（5）“世界经济的全球化趋势”主题

【主题内容】 理解“布雷顿森林体系”（世界货币体系）的建立及其主要内容；了解世界银行和国家货币基金组织任务、宗旨和影响；理解美国主导的资本主义世界经济体系；了解三大世界经济区域集团；了解世界贸易组织的由来和发展。

【复习提示】 二战后，美国凭借超强的经济实力形成了以美元为主导的国际货币金融体系即布雷顿森林体系和以美国为中心的国际贸易体系即《关税和贸易总协定》。根据这两个体系成立的国际货币基金组织、国际复兴开发银行和“关贸总协定”构成了战后资本主义世界经济体系的三大经济支柱。在此基础上，战后资本主义世界经济体系形成。

欧洲联盟：（ EU），标志着欧洲共同体由政治实体向经济政治实体过渡。；北美自由贸易区：（NFTAN）是世界上第一个由发达国家和发展中国家联合组成的贸易集团。亚太经济合作组织 （APEC）是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛。1991年中国正式加入。中国台北和中国香港以地区经济体名义加入。2001年亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海举行。

世界贸易组织（WTO）由来：1994年4月15日乌拉圭回合部长会议决定成立世界贸易组织（简称“世贸组织”），以取代成立于1947年的关贸总协定（GATT）。：世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。1995年1月1日成立，标志着规范化和法制化的世界贸易体系开始建立。

理解世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用；了解中国加入世界贸易组织的史实；探讨世界经济全球化过程中的问题

3．必修三主观题预测性复习

（1）“科学技术发展史”主题

【主题内容】 第三单元：古代中国科学技术与文学艺术；第四单元：近代以来世界的科学发展历程；

【复习提示】 这两个单元未考过主观题。能将古今中外对人类文明发展产生重大影响的重大发明和发现列举出来，你会发现是一道综合性特强的好题。考点包括：认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献；了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献；了解爱因斯坦创立相对论、普朗克提出量子论；理解相对论、量子论提出的意义；了解《物种起源》；了解达尔文进化论的主要观点及其影响   了解新中国在“两弹一星”、载人航天、人工合成结晶牛胰岛素以及袁隆平的杂交水稻领域取得的成就。

（2）“西学东渐”主题

【主题内容】 第3单元 近代中国的思想解放潮流

【复习提示】 近代以来，为了强国御侮，封建官僚、资产阶级和无产阶级先后掀起了向西方学习的潮流。了解学习的内容和学习主张。

（3）“20世纪以来中国重大思想理论”主题

【主题内容】 第六单元：20世纪以来中国重大思想理论发展；

【复习提示】 这是必修3教材中最重要的单元之一，但至今未考。三种理论：三民主义、毛泽东思想、邓小平理论。三位伟人：孙中山；毛泽东；邓小平。20世纪的中国经历三次历史性的巨变：辛亥革命推翻封建帝制，使中国人民醒过来；领导新民主主义革命胜利创建新中国，使中国人民站起来；领导改革开放，使中国人民富起来。这个主题是先进的中国人在向西方学习先进思想的过程中，从自主选择到自主创新的过程。他们都是继承和发扬了先进思想理论成果，并与中国革命和建设的具体国情相结合。

考点包括：了解三民主义的基本内容；理解新三民主义；认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动大革命中所起的作用；了解毛泽东思想在工农武装割据、新民主主义理论方面的主要内容；了解“七大”把毛泽东思想作为党的指导思想；了解毛泽东在社会主义革命和建设方面的主要论著；了解邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容；认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义；了解“三个代表”重要思想的基本内容。 

（4）“文学艺术流派”主题

【主题内容】 第二单元的中国古代文学；  第五单元的“百花齐放、百家争鸣”；第八单元：19世纪以来的世界文学艺术

【复习提示】 中国古代文学艺术中有浪漫主义代表作、现实主义代表作。19世纪以来的文学艺术流派中也有浪漫主义、现实主义，还有现代主义流派等。要理解19世纪浪漫主义文学、现实主义文学出现的背景，比较其不同的内涵，列举出代表作品。当代中国在贯彻“双百方针”后涌现出不少优秀文艺作品。世界史中，还要了解苏联文学以及亚洲和拉美文学的主要成就。

（5）“中国传统文化”主题

【主题内容】 第二单元的中国古代文学、汉字与中国书画、中国的戏剧艺术等。

【复习提示】 复习这个主题，要了解春秋至明清时期的主要文学体裁、代表人物及代表作；了解汉字的演变；了解古代中国的文人画（集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。最能反映文人画风貌的是写意画。）；了解京剧的产生（道光年间，京剧形成；同治、光绪年间，走向成熟；民国以来，走向世界。

建议重点关注：第六单元，结合中共诞辰90周年，也不忽视科技文学艺术新考法。

（6）“近代以来的科技进步”主题

【主题内容】 第四单元 近代以来世界科学技术的历史足迹

【复习提示】 考点内容包括：了解工业革命时期瓦特改良蒸汽机；了解第二次工业革命时期电气技术的应用；了解二战后计算机的诞生和互联网带来的积极影响。了解与之相对应的“蒸汽时代”、“电气时代”和“信息时代”。特别是互联网带来的积极影响：①信息化社会开始出现；②加快了经济全球化的步伐；③改变了人们的工作、生活、交往、教育、思维方式

（7）理解“国运兴衰，系于教育” 主题

【主题内容】 第七单元  现代中国科学技术与文化

【复习提示】 了解建国后国民教育体系的初步形成：1949年底，第一次全国教育工作会议召开，将半殖民地半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育。进入全面建设社会主义时期，确定了全面发展的教育方针；经过十几年的努力，我国逐步形成比较完整的国民教育体系；

理解“国运兴衰，系于教育”。邓小平复出后，恢复高考；制定了科教兴国战略，提出教育“三个面向”的指导方针，颁布了《义务教育法》，极大推动着中国教育的持续发展。20世纪90年代，国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划；启动了“希望工程”； 加大西部地区和少数民族地区教育发展的力度。

 4．大综合主观题预测性复习

（1）“上海世博”主题

【主题内容】 “城市让生活更美好”

【复习提示】 围绕“城市”这个主题，涉用的考点有：古代中国主要的商业城市（ 长安、开封、临安等）；我国创办的经济特区；开放上海浦东；工业革命过程中工业城市和工业国家的兴起；经济全球化进程中的城市进程的不断加快快。

（2）“近（现）代化”主题

【主题内容】经济上的工业化和市场化；政治上的法治化和民主化；文化上的理性化和科学化。

【复习提示】工业化是指从农业文明发展到工业化，即使用机器大生产的过程；市场化是指从自然经济到市场化的过程；政治上的民主化是指从专制政治到民主政治；法治化是指从人治到法治；理性化是指从盲从到理性；科学化是指从迷信到科学。

（3）“全球史观主题”

【主题内容】 政治上的一体化；经济上的全球化；思想文化上的多元化。

【复习提示】 政治上的一体化的表现有欧共体到欧盟，从经济联盟到经济、政治联盟；经济上战后世界经济区域集团化的发展，从关贸总协定到世界贸易组织的形成和发展。思想文化的多元化表现在不同的时间、不同地区、不同民族存在着不同的文化，特别是当代，存在着不同文化形式的共存。

（4）“文明史观”主题

【主题内容】人类文明发展的历史

【复习提示】人类文明，纵向上人类经历了农业文明和工业文明；横向上，不同历史阶段的文明都有政治文明、经济文明和思想文化文明组成。

（5）“辛亥革命100周年”主题

【主题内容】中国的旧民主主义革命

【复习提示】辛亥革命的历史背景、性质、领导者、资产阶级革命团体和政党；指导思想三民主义；革命纲领；《中华民国临时约法》；辛亥革命的历史意义、评价、影响等。

（6）“如何建设社会主义”主题

【主题内容】列宁、斯大林、赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫、毛泽东、邓小平等

【复习提示】列宁的新经济政策；斯大林模式优先发展重工业；赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫改革；毛泽东对社会主义建设的探索；邓小平领导建设有中国特色的社会主义。

（6）“反封建”主题

【主题内容】农民的反封建斗争；资产阶级的反封建斗争；无产阶级的反封建半争

【复习提示】农民的反封建斗争如农民起义（太平天国运动）、反对封建土地所有制（天朝田亩制度）；资产阶级的反封建斗争包括反封建的思想解放运动（文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、各国的资产阶级革命和改革等）；中国明末清初三大进步思想家反对君主专制制度、中国民族资本主义发展后维新运动、辛亥革命、新文化运动等。

5．2011年周年庆历史事件复习

2011年要关注的周年历史事件问题（不同★星级，表示考点不同的重要程度）