本周要学习的两篇文章为“读其书想见其为人”专题的《管仲列传》《屈原列传》。其中《管仲列传》的教学重点是分析管仲人生成功的主观及客观原因；体会管鲍之交的真诚可贵；理解司马迁对管仲的看法及创作本传的意图。《屈原列传》在学习过《离骚》和《渔父》的基础上进一步对屈原深入了解，学习的重点是理解作者在叙述屈原遭嫉蒙谗被楚怀王疏远之后，有用大段的文字夹叙夹议，赞扬了屈原的伟大作品《离骚》；明确课文记叙了与屈原有关的几件大事，并把屈原个人的遭遇同楚国的命运紧密地连在一起。

在学习的过程中，重视重点的文言实词、通假字、古今词义的运用，继续夯实基础，另一方面对司马迁笔下的人物形象，人物性格形成的原因，以及司马迁写作的原因有所了解。将本专题的三个人物孔子、管仲、屈原放在一起看可以做交流讨论。

参与备课的老师有：相屏屏、顾健、钱晓梅、徐捷、胡玮琳、郑子龙、毛亚君、陈蜜。