组织领导（10分）

落实国家政策，将校园足球纳入学校发展规划（4分）

学校体育指导思想明确，重视学校体育和学生体质健康工作，把校园足球作为增强学生体质健康的重要举措（1分），将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划（1分），有校园足球发展目标及规划并符合学校实际（2分）。

4

　4

健全工作机制（2分）

成立校园足球工作领导小组（校足办），由校长专人负责，学校其他机构共同参与（1分），领导小组成员分工明确（1分）。

2

　2

完善规章制度（4分）

制定有校园足球工作教学管理规章制度（1分），课余训练和竞赛规章制度（1分），运动安全防范措施与保障（1分），师资培训规章制度（1分）。

4

　4

条件保障（30分）

专项师资培养（15分）

持有初级教练员证（含）以上的足球专项教师大于3、2、1人（含）（分别给3、2、1分），每年有一人次以上参加区级（含）以上培训机会（2分,1人次1分），持有三级以上裁判员证2、1人（2、1分），有专职校园足球通讯员（1分），专项教师中有5、4、3、2、1星教师（分别得5、4、3、2、1分），校长参加管理干部研训（2分）。

15

　8

专项教师待遇（5分）

专项教师开展足球教学和足球活动计入工作量（2分），明确专项足球教师节假日和课余训练的补助标准（2分），通讯员补助标准（1分）。

5

　5

场地器材（5分）

建设有11、7、5人制的足球场地（分别给3、2、1分），能满足教学和课余足球训练需要，足球器材数量齐备、并有明确的补充机制（2分）。

5

　5

经费投入及使用（5分）

专项经费合规使用（2分），区、校设立配套足球专项经费5万、3万、2万（分别给3、2、1分）,用于校园足球教育教学。

5

　5

教育教学（35分）

教学理念（4分）

深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，《国家学生体质健康标准》测试率优良率达到40%（1分）。积极开展学生等级运动员评测（1分）和星级学生裁判员（1分）评测，专项教师全部参加学分制试点（1分），并达到考核标准。

4

　1

体育课时（5分）

开足开齐体育课（1-2年级每周4学时，3-6年级每周3学时，7-9年级每周3学时，10-12年级每周2学时）（2分），义务教育阶段把足球作为体育课必修内容，每周每班不少于一节足球教学课（2分），高中阶段学校开设足球选修课（2分），每天安排有体育大课间活动（1分）。

5

　5

课程资源开发（6分）

开发和编制符合《指南》要求的足球校本教材（2分），足球课有详细的足球教学教案（2分）。专项教师参加市级教育教学评选（微型课、教学设计、教育叙事）获一、二、三等奖（分别给3、2、1分）。

6

　4

校园足球文化（10分）

每年有3、2、1次足球主题校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）（分别给3、2、1分），每学年举办一次校园足球嘉年华（2分）；校园网建立有校园足球专栏平台（1分），动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果并积极报送市校园足球网，每学期不少于4篇（4分）。

10

　1

课程质量（5分）

小学学业监测优秀、良好、合格（5、3、1分）；高三选项教学实施质量监测优秀、良好、合格（5、3、1分）；初中专项教师参加区教育教学评选获一、二、三等奖（5、3、1分）。

5

　5

文化学习（5分）

对学校足球代表队运动员参加训练、比赛，制定有具体的文化学习计划和要求，其文化学习成绩达到同年级平均水平（2分），校队队员获三好生（3分，1人次计1分）。

5

　5

训练与竞赛（25分）

梯队建设（9分）

学校成立足球社团或兴趣小组（1分），学校建有校级男、女足球代表队，并参加市级（2分）、区级（1分）校园足球比赛，星级学生裁判员不少于20人（2分），校队队员全部完成注册（本校民办非企俱乐部或区精英训练营）（1分）。

9

　6

开展训练（8分）

学校足球代表队和足球社团制定有系统、科学的训练计划（1分），每周开展课余足球训练3、2、1次（分别给3、2、1分），并配备有安全、医疗等应急方案（1分），每学期邀请校外专业教练员提供技术指导不少于4、3、2次（分别给3、2、1分）或聘有中国足协D级以上教练员得3分。

8

　8

组织竞赛（8分）

每年组织校内足球班级联赛（1分），班班参与（1分）；承办市、区足球比赛（分别给2、1分）；学校组织夏令营（2分）。

8

　1

附加分：成绩与输送（10分）

输送运动员（5分）

入选区级精英训练营，1人次计0.5分；入选市级精英训练营（小学考入后备人才示范、初中以特长生考入高中、高中以特长生考入大学高水平运动队），1人次计1分；入选全国校园足球夏令营1人次计2分，入选全国最佳阵容1人次计3分。同一人计得分最高项。

10

比赛获奖（5分）

获得省长杯前三、前六名（2、1分）；获得市长杯一、二、三等奖（3、2、1分）、道德风尚奖3分。

　4

总得分

　73分

一票否决

1．未能确保每周一节足球课。

2．《国家学生体质健康标准》优良率连续两年下降。

3．未开展校内班级联赛活动。