兴趣引路 打牢基础

2009-04-01 07:03:1

    提到保送生多少有点羡慕的感觉，他们不必再经过高考“千军万马过独木桥”的厮杀，不过得到这一结果，他们付出的努力也要大大超过按部就班学习的普通学生。竞赛、笔试、面试，经过一系列的程序，金陵中学的毛俊骅最近收到了中国科技大学的录取通知书。学理的学生并非不善言辞，面对记者，毛俊骅将自己的经历娓娓道来。取得今天的成绩，毛俊骅的秘诀是“兴趣引路、打牢基础”。

　　姓名：毛俊骅

　　最牛项目：化学、计算机

　　年龄：18周岁

　　学校：金陵中学高三（14）班

　　爱好：读书、钢琴、运动

　　录取学校：中国科技大学

　　曾获奖项：全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖

　　全国高中学生化学竞赛(省级赛区)一等奖

“心平气和”分数提高6倍

高二的时候，毛俊骅取得了计算机和化学两项竞赛的一等奖，顺利拿到了保送资格。其中计算机一项毛俊骅是从初中就开始钻研了。“初一到初三每年雷打不动地参加信息学竞赛的夏令营和冬令营，一次次练习和比赛中成绩也在慢慢提高。”

高一的时候，毛俊骅参加考试竞赛来冲击保送资格，不过这个过程也是一波三折，高一时竞赛毛俊骅就遭遇了“滑铁卢”。“冲过初赛以后，头脑里满是冲一冲拿到保送资格的想法，整个人也变得浮躁起来，所以复赛的成绩是一塌糊涂。”不过毛俊骅并没有放弃，高二的时候他“卷土重来”，再次向竞赛发起冲击。经过一个暑假的训练，毛俊骅不仅在技术上有了很大提高，心态上也沉稳了很多，过初赛不在话下，复赛也顺利将保送资格拿到手，如果单看成绩的话，毛俊骅这次复赛的分数整整是去年的七倍。

化学竞赛“半路出家”

虽说化学的学科成绩一直不错，毛俊骅到高二才开始着手化学竞赛。高一下半学期时到美国参加一个有关计算机建模的交流活动，带队的正好是一个化学老师，和这位老师聊起来，毛俊骅对化学的兴趣就被激发了出来。

“那时候我还在主攻计算机竞赛，老师同学都建议我再选一门物理或者是数学竞赛，这对参加保送考试很有优势，不过我考虑还是要依着兴趣来，所以就选了化学。”搞竞赛难免枯燥，但有了兴趣这个前提，过程就变得苦中带乐了。除了上学校的竞赛辅导课，毛俊骅还自己买了大学的化学课本来研究，“每天看一点点，也没有给自己强加要求，前阵子整理的时候发现自己大学的化学书竟然已经有十本了。”

毛俊骅在化学竞赛上一帆风顺，不仅过了复赛拿到保送资格，还进入了省队的集训。不过这时候他却决定要“适可而止”，“一来是一次次竞赛中感觉到还需要加强数学和物理的学习，二来竞赛很多内容都是大学所要教授的，想保持一点新鲜感更有利于大学的学习。”

保送考试考的都是超纲题

学校的风格不同，保送考试的侧重点也不尽相同。虽说人文素养也很重要，但治学严谨的中科大考察的重点还是学科能力，所以一番自我介绍之后就是学科知识的“狂轰滥炸”，考的还都是“超纲题”。“比如一道化学题，我觉得从知识点来看应该是属于大三、大四分支专业的，至少在高中的课本上我从来没有见到过。”因为有“博览”大学课本的铺垫，毛俊骅倒是应答自如。

除了化学知识外，像物理之类的各类理科试题也都有涉及，没有参加过物理竞赛，毛俊骅说他答题都是依着感觉来。一道题目问两种物质之间的关系，毛俊骅一番推论之后给出了两者的联系，回来一查才知道，爱因斯坦这位大师断论两者是没有关系的，“不过可能中科大更看重的是思维品质吧，虽然结果错误但有自己的思考所得的分数可能比仅仅知道结果的学生还要来得高一些。”

学习的经验是打好基础

作为计算机和化学的高手，毛俊骅少不了要被要求介绍一下自己学习的经验与大家共享。毛俊骅首先提出来的是兴趣，其次就是基础。兴趣已经不用在赘述，毛俊骅说就是因为有兴趣，自己才能在学习化学竞赛不长的时间内取得不错的成绩，至于基础，毛俊骅也看得非常重。“再难的题目也是基本知识的组合，对知识的了解是最基本的。”为了实实在在地掌握基础知识，即使是书上再简单的公式推导，毛俊骅也要细细研究，“被记载在课本的推导过程都是非常经典的，研究他们不仅对知识点能有进一步地了解，也能掌握一种思维方法。”

除了兴趣和基础，毛俊骅说练习也很重要，这能保证做题的感觉。做题不仅要有自己的思考，还要能耐得住性子。“比如计算机的编程，可能写一个程序并不要太久，但调试的时间就要很长，一个小差错就可能导致全盘皆输，所以就是坐着不动地调试4、5个小时也是有可能的。”

　　记者　杨 彦

老师点评：

聪明地学习很重要

金陵中学高三（14）班班主任、语文老师 王芳

毛俊骅首先是一个学习特别刻苦的学生，他会给自己订立一个目标，然后执着地追求它，同时能把一切安排得井然有序。毛俊骅的妈妈因为长期工作在国外，爸爸工作也非常忙，但无论是生活还是学习，他都不需要旁人操心，在生活上他能把自己照顾得很好，甚至还一手操办着家里的家务活；在学习上他自己管自己，自己对自己施压，从来不会懈怠。他还特别有主张，知道在一个阶段应该做什么，所以他并不是一个勤奋地死读书的学生，他学得很聪明。

                  《扬子晚报》上刊登