读万卷书不如行万里路。在金克木先生的读书方法中，也提到了不仅要读书还要读物和读人，后者不仅见于书本之上，更多是在行走间增长的见识。对于广大青少年学生来说，研学旅行是更直接的读懂这个世界的方法。

6月6日，当高三的同学即将走上高考“战场”之时，金陵中学高二年级的同学已经“兵分三路”，分别前往绍兴、苏州、皖南，开始了他们今夏的研学之旅。

l  皖南

实地探寻皖南水乡风土人情。考察当地的自然地理环境（包括气候、地形、水文），感受当地人文地理环境（包括交通、风俗习惯等）的形成和特点，绘制专题地图，加深对徽派传统文化的认识。

l  苏州

实地探寻苏州，从古镇、园林、丝绸、科技四个主题方面认识“多元苏州”。

l  绍兴

实地探寻鲁迅的故里绍兴，了解鲁迅成长过程，体验鲁迅故里文化，加深对鲁迅其人其文的理解。

很有幸能参加金陵中学第一届研学旅行，经过三个小时的车程，我终于到达了“上有天堂下有苏杭”的苏州。在开营仪式上，组织者问我们此行的目的是什么，是单纯的学习？是单纯的游玩？都不是，我们此行的目的是研学旅行。

下午我们走访了甪直古镇，虽然中国的古镇很多，但甪直跟南京的景点有所不同，既有美丽的景色，又有浓浓的生活气息。在这里，我们深入了解了古老的苏州建筑和丰富的非物质文化遗产，同学们都非常珍惜在甪直的时光，用脚步去丈量这里的每一块石板。晚上迎着湖风，漫步在金鸡湖畔，让疲惫的身心得到了久违的放松。

这便是研学吧，既有统一安排，又有自助探究，期待明天的行程带给我们更多惊喜。

金陵中学研学旅行苏州组 高二11班  黄海洋

很幸运能选到皖南这条研学路线，天青色等烟雨，而我在等你，徽州，很高兴遇见你。在越过了徽州边陲的十里大山，我们的确等到了那个烟寒翠微的徽州。

薄如蝉翼千年寿，漫掩高天万朵云，这形容宣纸再适合不过了，作为中国重要的非物质文化遗产，宣纸以其精致耐用闻名于世。今天我们参观了泾县的红星宣纸厂，在宣纸博物馆参观的时候更有同学亲自参与体验了宣纸的制作。

在品味了经典的徽州美食后，我们又来到了黄山脚下的唐模古镇，探究了碑刻的拓印方法，亲手尝试了徽州的包袱饺子的包法，活动丰富而有趣。晚间时光是黄梅戏的学唱活动，唱别久悲不成悲，戏剧的魅力自然不言而喻，总有人说，戏子演的是别人的悲喜，而徽剧的表演者们更多的是在阐释自己的情感，清脆的唱腔婉转而多变，唱尽了心中的绵绵情愫。有的同学和老师也登台献唱，现场掌声迭起，将气氛推向高潮。

唐模古镇夜色茫茫，明代的廊桥将月色映在水上，我兴奋地难以入眠，期待明日的朝阳。

金陵中学研学旅行皖南组 高二6班 黄振桓