2022年3月3日下午，南京大学文学院教授、博士生导师徐兴无为金陵中学集团校高中校语文老师们开设题为“文化解读——谈统编本高中语文教材文言文的深度解读”的讲座。

徐兴无教授从语文教育的初衷与目标出发，提出了对语文教育进行文化开拓的主张，指出要将语文教学上升为人文教育，将课文解读上升为经典阐释，将修辞训练上升为道德修养，将情感愉悦上升为精神审美。要从历史文化的深度与广度，更加真切地了解古代的经典文本，把握它们的时代背景、创作动力、话语内涵、审美趣味，并通过经典学习与研讨活动，增长学生的历史文化知识和解读能力，从而形成鉴古知今的文化自觉，激发对中华文化的认同与热爱之情，进一步增强文化自信，培养提升文化创新的实践能力。

讲座中，徐兴无教授还结合统编本高中语文必修教材古代诗文经典篇目《短歌行》《登高》等进行文化解读示例，徐教授广阔的文化视野、深厚的人文底蕴给高中语文课堂的文本解读提供了更为宽广的视角和更加深远的启示。

撰稿：山珊 审核：顾健