4月16日，新西兰圣彼得中学代表团一行20余名师生到访我校江心洲校区，与高一年级学生开展结对交流活动。

在简短而温馨的欢迎仪式上，国际交流合作处倪庆荣主任致辞，为来访的圣彼得中学师生介绍金陵中学。

圣彼得中学的学生们跟着结对的我校学生走进课堂，聆听金中语文、数学、英语、政治、生物、历史学科的教学，观摩我校活力四射的课间操，感受我校丰富多彩的选修课程，重点体验学习了极具中华传统文化特色的书法与篆刻艺术，热血沸腾地参与到了STEAM中心的“机甲大师”机器人对抗赛中。

圣彼得中学的师生们对我校丰富多彩的校园生活深感惊叹，同时也被我校学生的热情接待所深深打动。经过一天充实而精彩的访学，两校学生依依不舍地互送礼物，挥手道别。

此次活动增进了中新两国青少年间的交流，为加强两校教育交流及协作、拓宽文化互通渠道搭建了良好平台，也将助力我校培养具有跨文化交际能力的世界公民。两校师生均期待未来继续开展学术交流互鉴，共享全球教育资源，延续这份跨越太平洋的友谊。

圣彼得中学简介

圣彼得中学（St. Peter’s College）建于1939年，位于新西兰奥克兰市中心，在校生1300多名。学校培养全面发展、乐于奉献的学生，多名学子获得橄榄球、皮划艇、板球、交响乐队等项目的全国冠军等荣誉，升学率排名新西兰全国第二、男校全国第一。学校还开设中文科目，旨在帮助学生了解中华文明的悠久历史与传统文化。

学生感受

当人们谈论国际交流时，其本质是在谈论文化的多样性与包容性。这不是新鲜的概念，但内涵尤为深刻。这次“一对一”结对中，我们和新西兰的同学一同交流双方在学习生活上的异同，碰撞观点，互相接纳，还一起在操场上挥洒汗水，互赠礼物……我也再次体会到虽然我们来自于不同的文化背景，有着不同的生活轨迹，有一件事却能让相隔如繁星般的我们在同一片天空中闪烁——那就是基于包容的共情。自从我来到金中，就能感受到师生间相互包容，通力合作，共同努力。在金中的土地上，这样的包容每天都在发生，也促进着多样性的发展。最后再次向我们的新朋友说一句：欢迎来到中国，很高兴认识你们！——金陵中学高一学生 李炳辰

金陵中学的同学都非常好学，且很享受课堂。第一节政治课上，我们探讨了世界各地文化的差异，双方都加深了对各自文化的理解。数学课上，学生的学习水平远胜圣彼得学校的同龄学生。我们和同学们用英语沟通时毫无障碍，学生们和教职员工也都十分友好和热情。很高兴我能在金中度过了一段有趣而美好的时光。——圣彼得中学高三学生 Daniel Hyde

我们在气派的音乐厅学习如何使用平板电脑控制机器人，并分组使用红外线激光和水弹进行对战。大家见到机器人都十分兴奋，并尝试用不同的战术来击败对手。我队的操控手非常出色，最终取得了不败的战绩。金中STEAM中心的老师们技术娴熟、知识渊博，用清晰易懂的英语指导我们比赛。感谢老师们让我们参与到酷炫的机器人课堂，我们都玩得很开心。——圣彼得中学高三学生 Harry Bentley

在这次中国访学之旅期间，我有幸参观了金陵中学江心洲校区。走进校门，我的第一印象就是这所学校的建筑规模显然比我在新西兰的学校要大得多。校园内教室、户外运动场所等所有设施都十分先进，如食堂、书法教室等，特别是高尔夫球场、篮球场、足球场和田径场，让我非常享受。希望有机会能再次访问金中，也欢迎金中同学们来到我的母校。——圣彼得中学初三学生 Dohyun Lee

这次交流最打动人心的是金陵中学师生向我们敞开友谊的怀抱，热情地邀请我们参与每次交谈和活动。尽管语言和文化不同，圣彼得学校的同学情谊与金陵中学并无二致，学生之间都建立了深厚的友情。活动结束后，我们会和金陵中学的师生保持联系，我也相信圣彼得中学的师生都会欢迎和我们的金中老朋友们再次相聚！——圣彼得中学高三学生 Lazarus-Cruz Ah-Lam