5月10日（周四）下午15:30开始，金陵中学校园中高一高二两个年级的学生有序分赴体育馆、科学馆报告厅、科学馆101、体艺楼阶梯教室、体艺楼美术教室、体操房、南操场等场所，参加学校科技节中的创意科学实验展等系列活动。

校园科技节活动是金陵中学传统校园活动之一，旨在引导学生在日常生活中发现科学知识，在有趣的实验中体会科学原理，培养科学兴趣、激发创新意识、增强实验素养、提高合作能力和实践能力，促进学生科学世界和生活世界的整合。

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本次活动最吸引人的是在体育馆举行的学生创意科学实验展，由各班设计的有趣的科学实验，分展台展示，并由学生循环演示给参观的同学，讲解实验原理和应用领域。金陵中学还特别邀请了南师大科普小组大学生带来的实验展，令学生大开眼界。在体育馆1楼展示区，金陵中学传感器创新实验和互动体验吸引了不少学生围观和参与。传感器创新实验“汽车反光镜自动对正系统的模型”，针对现实生活中由于换车驾驶，未调整反光镜而造成的车祸的形象而设计。将压力传感器安装在座位底下当人坐下，触碰压力传感器，经过2秒，两个超声波传感器开始测值，通过测量数值，先期固定数值和一系列的计算，得出反光镜的偏转角度，反光镜自动调整。当人起来时，压力传感器松开，反光镜恢复初始状态。另外，“模拟感光电路”、“声音读数装置”等传感器实验，都使参观的学生产生了浓厚的兴趣。

请学生家长到学校为学生主讲题为《传感网与我们的生活》的科普讲座

科技节活动还在科学馆报告厅邀请了学生家长、杨钧高级工程师开设了关于 “传感网与我们的生活”的科普讲座。但更使学生感兴趣的是金陵中学几位科技特长生开设的“学生讲坛”。如：科学馆101教室高一（11）班孙善韬同学开设的《添加剂与食品安全》讲座、高一（11）班印浩喆同学开设的《数学与哲学的辩证统一》讲座、在体艺楼阶梯教室高二（4）班姚志浩同学开设的《USB安全硬件的介绍》讲座、在体艺楼二楼美术阶梯教室高一（1）班郜力同学开设的《有机化学 生活——未来》、高一（7）班苏兆瑞同学开设的《如何将粗提纯的DNA进行再次精提纯》讲座。让学生们在与同龄人交流和互动的活动中，增长知识，扩大视野，培养对科学的兴趣和爱好。

小发明家徐荻明向同学们介绍他的专利发明“平板节能风扇的工作原理

姚志浩同学在向同学介绍他的USB安全硬件装置

在教学场馆外，本次活动还组织了“头脑竞技场”和“科普图书展”活动。南京航空航天大学航模队还在操场上进行精彩的航模遥控飞行表演。

金陵中学每年举行的校园科技节活动，前后持续两个多月，通过精心设计的系列活动，培养学生科学精神和科学态度，激发学生创新意识和创新能力，提高学生的科学素养，以高品位、高质量的活动为载体，充分挖掘学生对科学世界的好奇心与求知欲，养成乐于探究、敢于创新的意识，用科学的眼光观察世界，用科学的方法思考问题，用科学的精神对待学习，营造良好的校园学术、人文氛围。