本学期在吸取上一届保送生和自主招生工作经验，同时听取本届师生意见的基础上，进一步修订了保送生和自主招生推荐办法。在推荐过程中，所有工作都本着公开、公平的原则，按照推荐办法执行，而且每一次都公示推荐结果。由于此项工作操作十分规范，因而得到了学生和家长的普遍认可，从而保证了本届推荐工作的平稳有序。为了避免此项工作对全年级学生的情绪和心态造成干扰，我们没有简单地把这项工作仅仅当作是高三工作的一个程序，而是同时把它看作是引导学生的一个机会。所以，每推荐一批学生，我们都会对他们提出常规学习方面的要求，并进行应对策略的引导，从而提升了此项工作的效度，并对保障全年级的稳定起到了良好的促进作用。目前已有一批同学在保送生、自招生测试中脱颖而出。参加北大、清华测试的同学以高通过率被保送或获得优录条件；浙大南京片自主招生考试，第一名为我校学生。

   为了给学生创造更多的优录机会，学校还主动向各类高校争取投放指标。同时我们还认真做好了香港大学、香港理工大学的招生宣传工作。

    为了加强对高三教学的研究，提高高三课堂教学的效率，从元月4日至18日，学术委员会和教学工作处联合对高三课堂教学进行了调研，调研工作人员为学术委员会委员和教研组长。此次调研活动走进了所有高三教师的课堂，突出了对高三常态课堂教学的研究。调研人员每听一节课都及时当面和听课教师进行交流，所有听课工作结束后，又由教研组长组织听课人员进行调研总结，最后由教学处组织进行集中反馈。此次调研工作是对高三课堂教学的一次有效指导，而且也对组内教师的互相听课，互相学习起了很好的促进作用。

    为了提高高考复习工作的有效性，教学工作处和学术委员会协商，成立了金中考试研究会。该研究会拟为金中进行高考校本研究的常务机构，其定位是：对高三课堂教学、试题命制、资料编写等进行把关，对高三各阶段复习定位和复习方向进行引领，对高考命题特点和动向进行研究。该会会长由潘慰高老师担任，成员为：

语文：王奎礼、喻旭初、卢惠红

数学：李跃学、季斌、尤小平

外语：蔡蕾、王向东、王余健

物理：张政宗、徐锐、朱建廉

化学：赵永承、许诚玉、李惠娟

生物：胡红彬、王苏豫

政治：林兵、王鼎红

历史：郁桦、侯建飞

地理：缪晓红、李刚

    2月13日，考研会将召开第二次工作会议，重点研讨下学期复习工作。

    学科竞赛是我校的特色，本学期教学工作处在学科竞赛方面能够做好各项组织和服务工作。2006年学科竞赛取得了较好的成绩，其中数学竞赛14人获得奥林匹克省一等奖，人数位居江苏省第一，其中3人获得保送资格，2人入选国家冬令营；物理5人获得奥林匹克省一等奖，1人获保送资格；计算机9人获得奥林匹克省一等奖，8人获保送资格；化学1人获得奥林匹克省一等奖和保送资格；英语学科在全国英语能力竞赛中10人获得一等奖，人数为南京市第一。

    为提高高三年级一轮复习质量、及时总结新课改的经验，教学处组织教师利用暑假时间把上届高三复习资料及新课改高一用过的资料加以整理，给高三教师提供电子稿，老师经过适当加工后交文印室印发给学生；将新课程资料印装成册发给学生。相关教师和文印室的同志为此付出了许多艰辛的劳动，尽管还有许多值得改进之处，但毕竟迈出了第一步，今后还要不断地去加以完善。

1、竞赛课程资料的整理

   为使课程管理进一步规范化，本学期将我校的各学科竞赛课程的课程目标、课程内容、课程安排、课程评价等内容加以整理，形成金陵中学竞赛课程标准。

2、《金陵中学高中新课程选科指导手册》的修订

    结合08新高考方案和我校课程改革的实际，修订上届学生所用的《金陵中学高中新课程选科指导手册》，在学分认定、过程性评价、课程设置等方面进行了修改。

3、研学校本教材的编写

    研究性学习是我校的特色课程，新课程改革又大大加重了该课程的权重。为了适应课改要求，同时总结已有的教学成果，教学工作处组织全体研学教师正着手编写校本研学资料。因为研学教材在全国还是一个相对空白，所以此项工作的开展我们十分审慎，多次召开研学教师会议，反复学习和商讨，并请冯建红、崔邑诚老师主写了课程标准，请夏广平、叶海忠老师写出了样例。在这项工作中，老师们表现出了高度的工作热情和合作精神。元月10日的研讨会议已对编写工作进行了具体分工，拟在寒假中完稿。