12月1日，《南京大屠杀死难者国家公祭读本》高中版《警示思考》首发仪式在我校举行。我校学生处赵巧林副主任、高二（6）班韩舒昕作为教师和学生代表发言，高二年级部分同学参加此次活动并接受赠书。省委常委、宣传部长王燕文、省教育厅朱卫国副厅长、市委宣传部曹劲松副部长、市教育局吴晓茅局长、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆朱成山馆长等省市领导以及南京大屠杀幸存者、遇难遗属代表参加了首发式。

    作为 《南京大屠杀死难者国家公祭读本》高中版《警示思考》首发式学校的南京金陵中学，当年曾是难民收容所，学校教职工共保护了1.2万-1.5万名难民。南京大屠杀幸存者夏淑琴和常志强就曾在这里避难。南京市金陵中学就是南京大屠杀历史的真实教材。

    学校制作的《国家公祭 众志成城——为了永不忘却的国家记忆》宣传图片资料向全校师生介绍抗日战争胜利大事和南京大屠杀死难者公祭日，其中“金陵中学师生抗战史略”部分则让今天的金中人了解在如此重要的历史时刻和如此重要的历史事件中，金中和金中人曾扮演过如此重要的角色。他们身上体现出的民族正义力量与爱国牺牲精神让每一个金中人骄傲，更让我们深感历史使命与社会责任之光荣重大：勿忘国耻，铭记历史，爱我金中，圆梦中华。

王燕文部长观看橱窗展

吴晓茅局长观看展览

高二学生接受赠书

赵巧林老师作为教师代表发言

高二6班韩舒昕作为学生代表发言

同学们在认真阅读

附部分媒体报道：

扬子晚报讯 （记者 仇惠栋）今年的12月13日，是第一个南京大屠杀死难者国家公祭日。《南京大屠杀死难者国家公祭读本》(高中版)首发式昨天在南京金陵中学举行。至此，国家公祭读本三个不同学习阶段的读本已全部亮相。从今天开始至12月13日，南京全市小学五年级、初中及高中二年级将开设四堂学习公祭读本课程。

     记者注意到，今天发布的高中版公祭读本名为《警示思考》，包括“对南京保卫战的分析”、“对日军暴行的思考”、“对安全区的解读”、“对历史的反思”、“对国家公祭的认识”五部分，列举了高中生关注度最高的专题，设置了课堂阅读、自主阅读、自主思考、活动建议环节，以典型历史材料和相关解读对这些专题进行全方位、多角度探讨，力图通过探究和思考这些具有思辨性的专题，提升历史思维能力，进一步形成善待生命、追求和平的人文主义精神，以启发学生对中华民族及全人类命运的深层思考。79岁的南京大屠杀幸存者付兆增老人特意赶到了首发式现场。1937年南京沦陷期间，母亲抱着2岁付兆增站在自家门前，被冲进巷口的两个日本兵用机枪射伤，付兆增的二姑当场遇难。子弹擦过了付兆增的大腿和母亲的腰部。至今他的腿上还留有伤疤。“我们必须牢记这段历史，让更多的人，更多的年轻人记住历史，忘记历史可能灾难重演，”付兆增说。金陵中学高二（13）班男生王启星说：“我们初中和高一的历史课上都学过这段历史的相关内容，感觉这个国家公祭读本材料更加丰富和客观，引发我们对历史的思考。”他表示对读本中日本军官日记的内容最感兴趣，这是他以前没有接触过的史料，特别客观公正，让他们中学生可以更好地对这场战争进行思考。记者了解到，金陵中学高二年级共13个班级，约600名学生，昨天都拿到了免费赠送的《警示思考》读本。

    此前，读本小学版《血火记忆》、初中版《历史真相》已经进入中小学课堂。读本的三个版本各有特点，与“小学版”用历史故事串联南京大屠杀历史史实不同，“初中版”则较为全面系统地介绍了南京大屠杀历史事件的主要内容。“高中版”则更加注重学生对于史实的探究思考和思辨性认识。