2007年5月26日下午，我校高二年级举行了学生研究性学习论文答辩会，邀请了校外12名专家和校内特、高级教师共同担任答辩会的评委。答辩会上同学们的出色表现，获得了校内外专家和老师的高度评价。

    研究性学习论文答辩会活动，是高二年级700余名同学共同参的一项必修课课程活动。从高一年级开始，学校有计划地组织学生听讲座、选课题、课题论证、课题研究、撰写研究性学习论文、修订论文、初评论文。经过近两年的活动，学校从精选出来的优秀论文组织公开的论文答辩活动，活动分文科和理科四个会场同时进行。我们邀请了与课题内容相关的高校专家对学生的论文答辩进行审。专家们对金陵中学学生的课题研究表现出浓厚的兴趣，有位生物学方面的教授在点评时提出自己目前有一个课题，将来希望能得到你们的加入。

   

    此次学生研究性学习的课题选择与往年相比，选题更加新颖，涉及领域范围较广，有研究巫术史的，如《与巫为邻——<哈利 波特>与西方巫术史》；有研究中外历史的，如《关于中日关系以及日本人民如何看待中国和历史的研究》、《走进南京语言文化－亦俗亦雅的南京方言》，有研究民间艺术的，如《远逝的民间艺术》、《观六朝千年之兴衰史，看古都今朝之融合与保护－南京巷子文化》、《江苏地区民间手工艺现状调查及保护建议》。还有研究社会现实问题的，如《关于自助旅游的发展现状与前景》、《关于中国青少年网络成瘾问题的研究报告》、《聚焦十运会后的河西－从会后奥体附近的城市建设看十运会对南京的影响》。理科组的学生课题，也贴近生活，关注社会，如《学生用廉价单片机的设计、制作与应用》、《计算机人工智能实践——中国象棋软件的设计》、《手动吸尘黑板擦设计》，生物类课题是理科组的热闹话题，如《多种蔬菜的维生素C测定与食用方法比较》、《多种蔬菜的维生素C测定与食用方法比较》、《研究植物的药用价值》、《植物组织培养》等等。用专家的话说，这些课题完全可以和大学本科学生做的论文相当。

    最后，评委对参加答辩的19个课题进行了认真的评审，并评选出了最佳答辩奖、最佳创意奖、最佳课件制作奖、综合优胜奖等奖项。