冒贻宣同学省作文大赛获特等奖
在前不久举行的江苏省“做一个有道德的人”主题实践活动征文大赛中，我校高二（3）班的冒贻宣同学的文章《他与舞台》，以其朴实、深沉的文风，在全省一万五千余篇中脱颖而出，荣获江苏省特等奖。3月26日下午，冒贻宣同学在省教育厅接受了省委领导的颁奖。
附：获奖作品
他与舞台
高二（3）班 冒贻宣
帷幕徐徐地拉开，鹅黄色的灯光仿佛如此地熟悉。我稍稍调整好呼吸，面对着不远处的话筒发了一会儿呆，以缓和我略显紧张的表情。我仿佛听见了观众们的呼吸声，好像看见台下评委们那种注目的眼神。这是我，人生第十一次踏上舞台——踏上全市的朗诵比赛的舞台。我不禁回想起了第一次上台时的情景，那时我所有的观众还都是我的同学。台下对我注目的也不是评委。只是他远远地站在那里，微笑地看着我。
他是我高一时的班主任王老师。每次踏上舞台之前，看见灯光，眼前总会不自觉地想起他的样子。他坚实的背影，他文雅的言谈。还有他微微向我笑着的眼神。也每有这么回想一下，我才会坚定地拉开步子。等待掌声。好像成为了一种习惯。
我轻轻告诉自己。这是我的舞台。加油。
第一次登台是在高一的时候。第一周的语文课，我们学习的是现代诗。他为我们组织了一场诗歌朗诵会。他做我们的评委。其实我在初中的时候朗诵方面还是有点底子的（我自己这么觉得）。我们每个人准备一首诗歌，小组里选拔以后在全班表演。我理所当然地成为了我们组的代表。
听完其他人的朗诵以后，我依然认为自己毫无疑问是最强的一个。何况我还做好了充分的准备。轮到我上场了。我倾尽感情，按照录音的语调很好地诠释了食指的诗：《相信未来》。读完的刹那，教室里顿时爆发出掌声来。我十分骄傲地向王老师那里看去。而他只是不动声色地，默默地向我微笑着。
他给了我八点九分。而刚才有两位同学得到了九分。受到最热烈掌声的我却没有得到最好的分数，我不禁有些嗔了。而老师只是说我模仿味儿太浓，因情发声上还有很大的提升空间。要继续努力。
后来我懂了。这是王老师教我的第一课，它就叫做：谦逊。
王老师发现了我这方面的特长，有意训练我朗诵、说话的才能。我也不断寻求着或大或小的机会锻炼我自己。学期初，我参加了学校的演讲比赛并获得了第二名。又过一个月，我主持了校运会开幕式。我的信心更足了。临近期末，老师让我代表班级参加学校的朗诵比赛。我知道，对于我来说，这是本学期最关键的一个机会。
练习是顺利的。然而临近上场，我却忽然紧张起来。虽然有过全校献声的经历，不过这一次却是我的第一次面对面的交流。在后台系领带，王老师看出了我的心思。他按住我的手说：呵呵，手都是抖的。接着轻拍我的后背：不要紧张，我在后面看着你。
迈着颤抖的步子走上台。灯光之中，我抬头四望，在角落里，找到了王老师亲切的微笑。再回想起那无数个平凡的日子里，我那种淡定的感觉，突然让我很轻松。心中的感情也如往日般汩汩涌出。我成功了。
参加学校百年校庆主持人的评选。我不幸落选了。那天校庆，看着台上同年级同学精彩的表现，我的心中不由黯然。回教室的路上，我又遇到了王老师。我强打起精神来说了声：老师好。他没应，只是跑过来拍着我的肩膀说：好小伙子，你不比他们差………也许，他总是能看出我的心思吧。
再后来到了高二，他已经不是我的班主任了。有一次，我遇见他又向他问好。他依然像从前那样微笑中带着严肃地让我挺起胸站直。他高兴地跟我说他正在帮我争取另一个主持人的机会，说我是很有希望的。转过头来，我突然想到什么，很想流泪。是这么久都没有说声谢谢吗？不，我想大概不是。此时他正站在我背后，充满微笑与期盼地看着我的背影。大概这不是回头说谢谢的时候，我想。我能做的只有前行。不断前行。
没过多久我便在王老师的支持下参加了市里的比赛。临行前，他特地把我叫到他的办公室里，和我说了好些话。我将要出门的时候，他赶忙又跑来，补上一句：这是你的舞台。加油。鹅黄色的灯光下，我突然读懂了他的背影。我的心中既沉重，又激动。
鹅黄色的灯光渐渐明晰起来。我最后一次复习了稿子。挺起胸站直，自信地大步踏上舞台。周围逐渐安静下来。他，王老师，那种熟悉的微笑，或者期盼的目光，仿佛就在我的背后，或者在周围的某个角落里。第十一次的启程，我突然明白了：走完这一方舞台，还有更大的舞台。
最美的感恩，是不断前行。
(指导教师：李苑秋)
当前位置：