本周一上午8：45科学馆美术阶梯教室，高三英语组陈廷光老师为南京市全体高三英语教师献上了一节精彩非凡的公开课。本节课定位是Reading第二课时语言点讲授课，源自高中牛津英语模块九第四单元Reading文本，主题为圣经中的习语。

课堂伊始，学生的积极性便充分调动起来。不一会儿，黑板上便呈现出孩子们在Reading第一课时中所学到的五大圣经习语。五幅简画，直观简洁，生动幽默。

Reading语言点课是高中英语较难出彩的一类，然而陈老师独具匠心，化繁为简，直击重点，以一个又一个的鲜活语境激发起学生们对于词汇和短语学习的内驱力。整个环节高潮迭起，亮点俯拾皆是。

课堂后半程，陈老师建议学生运用本节课所学词汇和短语，结合本节课主题“习语”，表达自己对于习语的美的理解，并鼓励学生跳出文章话题，灵活运用本节课的语言点，就“童年”、“奋斗”和“读书”三个话题分享自己的经历和感悟。

本节课一意贯穿，一气呵成，重点突出，详略得当，得到了在场师生的一致好评。课后，南京市英语教研室教研员邢文骏老师以及南京一中特级教师宗凤昌老师进行深入点评，充分肯定了陈老师在语言点课中扎实的基本功和大胆的创新意识，并指出高三英语语言点讲授课中应凸显英语课程大纲中一直强调的人文性和科学性。在紧扣当前高考英语考试大纲的基础上，结合学情，注重语境，切实培养学生学习英语和运用英语的能力。