11月7日下午第三、四两节课，历史组的老师们在拉贝故居听王晨老师试讲，他12月底即将对日本历史教师友好代表团开课，课题是小粉桥1号——回顾与展望。

    王晨老师的课分成两个部分，第一部分是带领学生参观拉贝故居，他边走边讲解。第二部分是将学生带回大礼堂授课。授课的内容有三，拉贝与南京，中德关系与拉贝善举，以德报德和以德抱怨。

    听完此课，我觉得值得关注的有这样几点：一是在向学生讲述历史的时候一定要注意角度和教师自己的倾向。二是要把参观与后面的课堂教学有机地结合起来，让所有的教学活动紧凑而有意义。。三是要多角度地呈现材料，列出问题，充分地调动学生，让他们讨论和思考，得出结论，切忌灌输式。比如可以让学生思考，拉贝为什么对南京人民那么好？他个人的因素，他所处的文化背景，以及当时的中德关系、中日关系对他的善举分别产生了怎样的影响？四是最重要的一点，我们必须首先想清楚，这节课从哪里出发，要到哪里去，怎么到达目的地？回顾的是什么，展望的又是什么？这些问题，值得我们全组老师下一周进一步深入地探讨和研究。