高一化学备课组第16周集体备课活动纪实

主备人：陈荣静陈益通讯稿撰写：高一化学备课组

参会人员：陈益、邢启华、朱红兵、陈文婷、陈荣静、徐守兵、王海富

12月11日，高一化学组老师在汇贤楼二楼准时进行备课活动。本次备课活动的主持人是备课组长徐守兵老师，主备人是陈益老师和陈荣静老师。

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图1 高一化学备课组老师积极参加备课活动

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图2 陈益老师分享“二氧化硫的性质” 教学设计

陈益老师分享了他发表于《化学教学》2012年第5期的文章《“二氧化硫的性质” 教学设计》，并依据该文章与备课组各位老师探讨该节内容的教学设计。通过这个具体的案例，陈老师深入介绍他对课堂设计的认识，对知识逻辑的理解和对学生学习的分析。本课以二氧化硫水溶液代替二氧化硫气体，使得实验操作变得简便易行，同时也最大限度地减少了二氧化硫对健康和环境的危害。从学科逻辑的角度来看，二氧化硫水溶液的性质不完全等同于二氧化硫的性质。但以二氧化硫水溶液为载体认识二氧化硫的性质还是合适的、科学的。陈老师的介绍深入浅出，让高一化学组其他老师都认识到了一位教授级高级教师的深入思考，均深受启发。

陈荣静老师则对“氯元素的单质及其化合物”这一主题的内容进行说课。她结合自己的学习和思考，分析教材、学情和目标，并将据此设计的教学方案向组内各位老师汇报呈现。教学方案的思路大致如下，从氯元素在自然界存在的形式出发，思考结构特点，从而发现氯元素的强氧化性，这就是本节的主旨，将主旨展开，具体介绍氯气因其强氧化性而参与的多个反应。而第二个重点则是介绍次氯酸的漂白性，漂白粉、漂白液的作用原理。因此该教学设计的线索是存在形式反映结构性质，性质决定应用。

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图2 陈荣静老师对“氯元素的单质及其化合物”主题进行说课

最后，本次活动的主持人徐守兵组长做了总结，也带领全组老师对两节内容的实验设计、作业布置进行了讨论。至此，本次备课活动圆满结束。