我校在教育部考试中心调研活动中开设公开课

2020年10月30日上午，教育部考试中心来我校调研。我校在高三年级开设语数外三节公开课，获得领导和专家好评。

胡玮琳老师执教高三语文文言文复习课。本节课要求学生以2019年全国1卷文言文试题《史记·屈原贾生列传》为材料，设计一道主观表述题并在课堂上和全班分享。学生课前自行分组，收集资料，合作讨论，命制题目和参考答案。课堂上同学们的积极性和参与度都非常高，大家争着上台做小老师，在班级里分享命制的题目，回答其他同学的提问。学生展示的命题紧扣材料，角度多样，体现出金中学生良好的语文素养。本节课充分体现了学生主体和教师主导的作用，探索了在新课标背景下高三语文复习课教学的新途径。

严飞老师执教高三数学复习课，上课内容是《数列中的结构不良问题》。本节课从一个引例出发，引导学生探究数列中的结构不良问题。引例的分析，让学生初步掌握结构不良数列的审题、解题方法。在老师的引导下，学生思考、分析如何选，为什么这样选，选完以后怎么解决。接着学生根据已经掌握的解决此类问题的方法，拓展迁移，进一步分析相关例题，最后总结出结构不良问题的5大特点。本节课复习内容设置精准，教法符合新课标精神，能更好地培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

曹文娟老师执教高三英语复习课。本节课围绕“信念”单元教学主题“多互动，高效率”展开，通过师生互动讨论，表达出这样的共识:文明各有不同，要尊重多样性，要相互理解和包容。词汇学习以新高考题型“语法填空”形式来呈现，强调学以致用。学生当堂完成了一篇应用文写作的任务。