12月15日下午学校召开了教研组长例会，物理特级教师陈连余老师作了主题为“新课程背景下的有效教学设计”的专题讲座。在谈到“新课程”理念下教学设计的环节时，陈老师认为：教学目标的确立课要注意三维目标的立体结构，同时将目标与学情分析结合起来，关注学生的知识基础与现有水平、思维能力与智能特征，以及学生的身心发展状况；教学资源的整合要注意对文本资源的透彻理解，同时注意非文本资源的充分开发和各种资源的合理整合；教学情景的创设要重在引起学生一定的态度体验，从而帮助学生融入课堂、理解教材，并使学生心理机能得到发展，同时要注意目的性、适度性、适应性原则。陈老师还谈到了“新课程”理念下教学设计的几个注意事项，并特别了预设与生成的关系。他认为，预设能体现教师的教学思想，体现教师对教学过程的理解和教学技能的把握，并受到教学目标的制约；生成则不仅是预设的补充，而且是课堂的活力关键所在，它也是课程的重要资源。陈老师认为，在教学设计中应为教学现场的动态生成预留足够的空间。陈连余余老师的讲座不仅充分体现了新课程的理念，而且结合自己的教学实践现身说法。他的很多做法对提高课堂教学效率很有针对性，使大家很受启发。会上教研组长们还就各组对教案、作业的检查情况作了交流，有的备课组还对检查结果认真作了书面总结。会议最后由蒋桂林副校长做总结。蒋校长重点谈到教学常规问题，他指出，教学常规管理是事关学校教学质量的大事，教研组长们要有强烈的责任意识，并加强落实对教学常规的管理和检查。蒋校长还布置了周四对外开放的相关工作。

参加本次会议的教研组长有蔡蕾、唐珂、李惠娟、李跃学、江敏、陈连余、韩玉洁、王光明、王奎礼、蒋薇、王鼎宏、齐晓宁、朱骏、邢文骏、赵永承等15位老师。