尊敬的老师们，亲爱的同学们：  

大家好！今天，站在鲜艳的五星红旗下，让我们把目光投向奔流不息的长江。她全长6300余公里，滋养着11个省市、180万平方公里土地上的亿万生灵，水力可开发量占全国53%，流域生产总值超全国40%，是我们赖以生存的“母亲河”。我们所在的江心洲，地处长江下游。这座曾经种满葡萄的“江中小岛”，而今却是拥有人工智能产业园、江豚观赏地、夹江风光带、鼋头石湿地风景区的宜居宜业的“生态科技城低碳智慧岛”。

我们知道，近年来全球气候异常，极端天气事件多地连发。世界气象组织指出，这些灾害不仅造成即时伤亡，更在深层瓦解粮食安全、能源供应和生态系统的稳定性。作为地球村的一员，每个人都不能置身事外，长江正呼唤我们用智慧守护她的清澈，亟需用科技的力量成为保护长江的“智慧铠甲”。

比如，“空天地”立体监测网，这是长江的“千里眼”。我们通过卫星俯瞰流域全貌，搭配江面传感器和无人机巡查，构建“天空地”一体化监测系统，实时追踪水质变化、非法采砂等行为。环境DNA技术：像“生态侦探”一样，从水样中提取鱼类DNA，精准监测中华鲟等珍稀物种的生存状况，让隐藏的生物多样性数据“开口说话”。

又如，智能治理技术，成就了长江的“净化师”。新型环保材料和先进氧化技术联手，精准分解化工污染物，让“化工围江”留下的“生态伤疤”逐步愈合。通过大尺度水文算法模拟洪水、干旱趋势，优化水库群联合调度，像“给长江装了智能导航”，降低极端天气危害。

再有，一系列生态友好型工程，组成了长江的“修复师”。基于船舶自动识别系统（AIS），避开鱼类产卵区规划航道，让货轮与江豚“错峰出行”。用植被混凝土替代硬质堤坝，既防洪又为水鸟、鱼类打造“生态家园”，实现“防洪”与“生态”双赢。

同学们，如何行动起来，开启我们的“科技行动”？是担任宣传者，制作长江保护科普手抄报、短视频，用剪映剪辑环保宣传片？还是作为践行者，记录起家庭用水数据，参与节水挑战，用“水滴管家”APP监测用水。甚至变成一名捍卫者，在“长江生态地图”上持续耕耘，举报违法行为。你们的行动虽微小，却是能汇聚成保护长江、保护水资源的磅礴力量。

同学们，要是你们对水资源和环境保护感兴趣，未来可以选择投身其中。首先，培养好奇心与求知欲，多关注水的流动、污染、保护等问题。参加科研活动，不断积累知识，激发对水研究的兴趣。其次，加强数学与科学知识的学习，特别是水文模型、计算机模拟等领域需要扎实的数学和物理基础，力学、流体力学等多学科支撑。来吧，积极参加科研活动和实践。在学校里，借助科学实验、科普活动等培养实践能力，通过亲手做实验去探索水现象，能更直观地理解水利科学的原理和应用。当然，也可以来河海大学的实验室，了解水文、环境科学、河流动力学等方面的学术实践，我们愿为大家提供优质资源和科研平台，助力大家实现梦想。

同学们，聆听百年钟声的金陵往事，杰出校友陈梦熊院士终其一生，不惧险难，上下求索，用其充满传奇色彩的人生提出水工环地质学科新体系与方向，为中国的水文地质事业写下了一段不朽篇章。“大江滔滔东入海，我居江东”，长江的每一朵浪花都在诉说着生命的故事。当卫星为她“体检”，当算法为她“把脉”，当我们用手机记录下她的美丽——科技与青春的力量正在让“绿水青山”成为永恒的风景。让我们承诺：以知识为墨，以行动为纸，以科技为笔，绘就长江新画卷。让长江不仅流淌在大地上，更流淌在我们这一代人的守护中！  

谢谢大家！

撰稿：河海大学教授 辛沛  审核：张晓影