【师】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

【合】

大家早上好！

【师】

迎着朝阳，我们肃立在五星红旗下，回望1931年9月18日那个山河蒙难的夜晚。日本关东军蓄意炸毁南满铁路柳条湖段，反诬中国军队破坏路轨，以此为借口突袭东北军北大营，九一八事变由此爆发。国土不断沦陷，数千万同胞身陷苦难深渊。这是中国人民抗日战争的起点，也揭开了世界反法西斯战争的序幕。

国家危难之际，中华儿女没有屈服。东北抗日联军转战于林海雪原，弹尽粮绝，却仍坚守游击战场，杨靖宇、赵一曼等无数志士，以血肉之躯筑起拯救民族危亡的钢铁长城。而在我们脚下的这片土地上，时任校长陈裕光先生带领金中学子发出抗日救亡的呐喊，踊跃募捐支援救国运动，将青年担当汇入全民族抗战的洪流。这些身影，正是亿万中华儿女奋起自救的缩影，他们点燃了救亡图存的熊熊烈火。

【生】

抗战岁月里，民族英雄杨靖宇曾为战友写下这样一首壮怀激烈的诗篇：《送战友编歌壮行保国家》。你听——

【师】

穿上征袍擐盔甲，志强男儿保国家。

今日相聚要开怀，共商大计闯天下。

【生】

共君一夕话，明日各天涯。

纵然惜别总有时，相约再会在松花。

【师】

先建根据地，军民共一家。

同仇敌忾抗日寇，联合义勇把敌杀。

【生】

三江出奇兵，辽东跃骏马。

白山黑水齐出动，复兴我中华。

【合】

祝君捷报传，盛于五月花。

振臂高呼我必胜，鸭绿江边饮战马。

【生】

如今，硝烟散尽，国泰民安。身处新时代的我们，不能忘记也不敢忘记这一段段发人深省的历史。因为历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。

回望历史，不是要沉溺于过往，而是鉴往事、知来者，启迪当下、照亮未来。时至今日，仍有势力在刻意否认虚化历史，甚至歪曲篡改历史。但历史的真相，从来都不容篡改。铭记历史，是守护民族的精神根脉，更是从中汲取砥砺前行的精神力量。

【师】

对九一八的铭记，亦是对和平的向往与坚守，我们在居安思危中自立自强。这段历史留下了深刻的警示：和平从不是与生俱来的，国家尊严与民族安宁，根植于国家的综合实力。读懂山河破碎的锥心之痛，方能体悟和平的弥足珍贵；读懂先辈的殊死抗争，方能深知今日盛世的来之不易。

【生】

旧时代的爱国青年，渴求书桌安稳、家国太平而不可得。而今，我们身处于温暖有爱的新质校园，沐浴着繁荣富强的时代之光。山河已无恙，吾辈当自强。我们缅怀的不仅是逝去的生命，更是一种永不过时的精神坐标，他们用青春浇灌理想，用生命诠释担当。

少年强则国强。身为金中少年，我们更要认清自己的时代使命：做和平生活的守护者，做强国建设的担当者。

我们要胸怀强国之志，厚植家国情怀，把个人“小我”融入祖国的大我、人民的大我，矢志爱国报国。

要锤炼强国之技，深耕课堂学业，勤学新知、苦练本领，砥砺品德修为，增强志气、骨气、底气，干一行爱一行，钻一行专一行。

要勇建强国之功，立足日常点滴磨砺意志，牢记时代使命，以只争朝夕的劲头迎难而上、追求卓越，在平凡的学习生活中练就堪当重任的综合素养，在为国尽责、为民服务中实现人生价值、绽放青春光彩。

【师】

同学们，先辈们用热血铸就了征途。精神薪火相传，我们当赓续红色血脉，把爱国之志化作前行之力，以攻坚克难的锐气、永不懈怠的奋斗，扛起强国建设、民族复兴的时代重任。

【生】

实现中华民族伟大复兴的接力棒，已经交到了你我的手上。

【合】

愿我们以吾辈之青春，护佑盛世中华。不负先辈热血，不负时代、不负人民，以奋斗书写属于我们这一代人的青春答卷！

撰稿：历史教研组 李莫凡老师、高二9班 唐立尧

审核：王诚俊