宁教高师〔2020〕6 号
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各区教育局、江北新区教育和社会保障局,直属学校(单位): 根据《南京市名师工作室管理办法(2018 年修订稿)》
要求,市名师工作站组织专家对第二批“南京市名师工作室” 通过材料评审、现场答辩的形式进行了届满考核,现将考核结果予以公布(见附件 1)。
为进一步推进我市高水平教师队伍建设,充分发挥名特优教师的示范辐射、带动引领作用,经研究决定开展第五批“南京市名师工作室”创建申报工作。现将有关事项通知如下:
一、创建数量
第五批“南京市名师工作室”(以下简称“工作室”)创建数量为 26 个左右。另创建“南京市德育名师工作室”1-2 个,具体遴选办法另行通知。
二、遴选标准
“工作室”原则上在各区、直属学校(单位)已经成立并至少有 3 年工作经验的区(校)级“工作室”基础上进行遴选, 遴选标准如下:
1. 成员组成
主持人1人,核心成员3-5人,骨干教师10~12人,学术顾问1-2人。“工作室”团队成员以主持人所在区为主,适当吸纳外区成员参加,外区成员参与率不低于30%(主持人为市直属学校的,团队成员中非市直属成员参与率不低于30%)。
2. 评选条件
“工作室”成员必须有先进的教学理念、教育主张;有高尚的职业道德情操;有责任感、进取心、创造力,具有“四有好教师”标准;有积极组织、参与“工作室”活动的强烈愿望, 并能确保投入时间和精力。
(1) 主持人条件:年龄原则上在 55 岁以下(1965 年 1
月 1 日后出生),在职江苏省特级教师或正高级教师,近三年必须任教所申报学科教学,并确保在职期间至少能完成一届
(三年)“工作室”任务。
(2) 核心组成员条件:在职特级教师或正高级教师、特级后备或市级学科带头人,年龄原则上在 50 岁以下。
(3) 骨干教师条件:市、区学科带头人或优秀青年教师,
年龄原则上在 40 岁以下。
(4) 学术顾问条件:教育领域或高校知名专家等。
3. 建设条件
﹙1﹚有明确的研究(实验)项目,教育科研成果显著。
﹙2﹚办公场所条件良好,制度健全,活动开展规范。
﹙3﹚所在区、学校(单位)对“工作室”给予一定政策、经费支持。
三、遴选程序
1. 个人申报。主持人按要求组建工作团队,团队成员在征得各自学校同意后,由主持人填表上报所在学校及区教育局, 经校、区教育局逐级推荐审批后进行材料申报。
2. 材料审核。由市名师工作站牵头组织专家进行材料初
审。
3. 现场答辩。初审合格的“工作室”,由市教育局组织专家进行现场答辩考核。
4. 认定授牌。审核通过的“工作室”,由南京市教育局批
准认定并授牌。
四、工作任务
1. 推出教改成果。“工作室”积极开展课改、教改等项目研究,积极探索,争取在三年内形成较为突出的教育教学改革成果。
2. 名师梯队建设。通过团队成员间的相互学习、交流、研究、合作,使“工作室”成为名特优教师切磋教育教学艺术、开拓创新的舞台,促进“工作室”团队成员快速成长,为我市
培养更多名师。
3. 打造示范窗口。“工作室”定期组织高层次、高水平的教学科研专场活动,尽快形成具有先进性、引领性的教育主张、教学风格、教学范式,在本市乃至全省、全国范围内发挥示范作用。
4. 优质资源辐射。建设“工作室”网上平台,丰富网络教
育资源,建立网络研修社区,让优质资源辐射影响更多教师, 造福更多学生。
5. 开展教育帮扶。通过名师送教或建立分站等多种形式,
定期组织工作室成员面向农村地区、薄弱学校开展支教助学、送教送培等活动,促进全市教育整体水平的提升。
五、考核评价
对“工作室”实行年度考核和三年届满终期考核相结合的方式进行考核,届满终结考核不合格的实行退出机制。
六、支持保障
1. “工作室”实行市、区、校三级共建共管。市教育局成立南京市名师工作站(设在南京市教师培训中心),具体负责
“工作室”的遴选、管理、指导与考核等工作,为“工作室” 建设提供业务指导和平台支持。
2. 市电教馆统一建设、管理“工作室”网络平台,为开展网上教研、名师答疑、学生在线指导、讲座教研等活动提供技术支持保障,加强“工作室”研究成果的资源辐射与推广。
3. 各区教育局、教师发展中心(进修学校)明确分管领导和管理部门,负责“工作室”的年度考核与工作保障;所在学校确定一名校级领导分管“工作室”建设,并建立“工作室” 专项管理档案。各区、学校(单位)对“工作室”提供场所、时间、经费等支持,对团队成员开展网络研修、支教助学等活动适当认定工作量,可视“工作室”建设成效给予一定奖励。
4. 市教育局每年安排专项经费对考核合格的“工作室”予以工作支持。
七、推荐名额
1. 各区、直属学校(单位)可推荐 1 个。
2. 届满考核合格及以上的第二批“南京市名师工作室”如
继续申报可直接认定为第五批“南京市名师工作室”,不占上述推荐名额(主持人须能完成“工作室”三年周期相关任务)。主持人需填写《第五批“南京市名师工作室”申报表》(附件
2) ,经所在学校(单位)、区教育局审核盖章后上报。
八、申报流程
1. 申报学校(单位)认真填写《第五批“南京市名师工作室”申报表》。纸质申报表及相关佐证材料经所在学校(单位) 和区教育局审核盖章后报送至南京市教师培训中心 306 室(马府街 18 号),同时将电子申报表及相关佐证材料扫描件发送至邮箱 383723492@qq.com(只需简要提供刊物及书籍(专著、教材、教参)的封面和扉页、论文期刊名及目录、教改项目(课题研究)立项书与成果鉴定意见、获奖或荣誉证书等,考核合格的第二批南京市名师工作室主持人提交申报表时可不提供上述相关佐证材料)。
2. 申报截止时间:2020 年 7 月 15 日。联系人:周颖,联系电话:025-84457057。
附件:1.第二批“南京市名师工作室”届满考核结果
2. 第五批南京市名师工作室申报表
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抄送:各区教师发展中心(进修学校)
附件 1
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序号 | 学校(单位) | 学段学科 | 工作室主持人 | 考核等第 |
1 | 南京师范大学附属中学 | 高中数学 | 刘 明 | 优秀 |
2 | 南京市第一中学 | 高中物理 | 夏季云 | 优秀 |
3 | 南京外国语学校 | 高中化学 | 陈 懿 | 优秀 |
4 | 南京市教学研究室 | 高中化学 | 刘江田 | 优秀 |
5 | 南京市教学研究室 | 初中化学 | 杨剑春 | 优秀 |
6 | 南京市教学研究室 | 初中英语 | 马 黎 | 优秀 |
7 | 南京外国语学校 | 初中英语 | 李爱云 | 优秀 |
8 | 南京市北京东路小学 | 小学数学 | 张齐华 | 优秀 |
9 | 南京市瑞金北村小学 (南京航空航天大学附属小学) | 小学数学 | 仲广群 | 优秀 |
10 | 江苏省江浦高级中学 | 高中数学 | 陈久贵 | 良好 |
11 | 秦淮区教师发展中心 | 高中数学 | 渠东剑 | 良好 |
12 | 南京市第十三中学 | 高中政治 | 杨维风 | 良好 |
13 | 溧水区教师进修学校 | 初中语文 | 诸定国 | 良好 |
14 | 南京东山外国语学校 | 初中道法 | 周智宁 | 良好 |
15 | 玄武区教师发展中心 | 初中体育 | 张桂宁 | 良好 |
16 | 鼓楼区第二实验小学 | 小学语文 | 郭学萍 | 良好 |
17 | 南京市琅琊路小学 | 小学数学 | 张冬梅 | 良好 |
18 | 南京市教学研究室 | 小学科学 | 单道华 | 良好 |
19 | 南京市琅琊路小学 | 小学美术 | 黄黎敏 | 良好 |
20 | 江苏省六合高级中学 | 高中语文 | 张一山 | 合格 |
21 | 南师附中新城初级中学 | 初中语文 | 伏荣超 | 合格 |
22 | 南京市百家湖中学 | 初中劳技 | 王洪贵 | 合格 |
23 | 南京市栖霞中心小学 | 小学数学 | 王海燕 | 合格 |
附件 2
第五批“南京市名师工作室”申报表
学段及学科:
主持人姓名:
所在学校(单位):
所 属 区 :
南京市教育局制
年 月 日
1. 工作室主持人基本情况
姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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照片 | |
最后学历 |
| 职务 |
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职称及评审时间 |
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特级教师评选时间 |
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| 联系方式 |
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身份证号 |
| 区级工作室运行年限 |
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近 5 年内 主要荣誉或获奖情况 (市级以上) | 时间 | 名 称 | 颁奖单位 | ||||
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近 5 年省级以上论文发表、出版专著及教材等 | 时间 | 名 称 | 级别 | 出版社、期刊名 | |||
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近 5 年研究项目 | 项目名称(课题需注明立项编号) | 级别 | 主持或参与 | ||||
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备注:成果较多时可另附页。出版专著及论文发表必须是个人独著或第一作者。
2. 工作室核心成员基本情况
序号 |
姓 名 |
单位及职务 |
年龄 |
所属区 |
联系方式 |
1 |
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职 称 |
单位及职务 |
骨干称号(填写最高级别及取得时间) | |||
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所在单位意见 |
(单位盖章) | ||||
序号 |
姓 名 |
单位职务 |
年龄 |
所属区 |
联系方式 |
2 |
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职 称 |
学段学科 |
骨干称号(填写最高级别及取得时间) | |||
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所在单位意见 |
(单位盖章) | ||||
序号 |
姓 名 |
单位及职务 |
年龄 |
所属区 |
联系方式 |
3 |
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职 称 |
学段学科 |
骨干称号(填写最高级别及取得时间) | |||
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所在单位意见 |
(单位盖章) |
备注:1.核心成员限 3~5 人,可另附页。
2. 核心成员只能参加一个工作室,不可交叉重复。
3. 市名师工作室青年骨干教师基本情况
序号 | 姓名 | 单位/职务 | 区属 | 出生年月 | 学科 | 最高学历 | 骨干称号 (填写最高级别及取得时间) | 联系电话 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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11 |
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备注:1.各工作室成员间不可重复交叉;
2.外区成员参与比例不低于 30%(主持人为市直属学校的,团队成员中非市直属成员参与率不低于 30%)。
4. 工作室未来三年研究项目、建设目标与预期成果
研究项目概述 | (包括与同行比较的特色与优势) |
建设目标与任务 |
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预期成果 |
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5. 学术顾问推荐意见
工作室学术顾问推荐意见:
学术顾问签名: | |||||
序号 | 姓名 | 所在单位 | 职务职称 | 联系方式 | 专家签名 |
1 |
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2 |
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注:学术顾问限 1—2 人,可以是教育领域知名专家或学者等
6. 审核与审批意见
所在单位推荐意见:
领导签字: 盖章: 年 月 日 |
区教育局推荐意见:
领导签字: 盖章: 年 月 日 |