延安----革命教育的熔炉

       事隔半个多世纪，怀着满腔的崇敬首次踏上这片热土，昔日的革命的青年的形象忽然纷至沓来，在艰苦的战争的年代里，为了造就革命的新鲜血液，党中央在延安先后创办了三千余所学校。延安成了革命的大熔炉。学员们处处发扬艰苦奋斗的创业精神，自己动手在黄土地上挖窑洞建校舍，露天上课，吃饭，沿河边出操，洗漱。没有纸张就在石板，沙盘上练字，桦树皮就是不花钱的“有光纸”。没有钟表，就用石日记时。但是无论条件多么艰苦，学员们依然刻苦学习着政治，军事，文化，科学技术知识……

         延安—老区教育的艰难

        面对教育考察团，当地导游熟练报出一串数据数据：

        延安市有13个县区，总人口192万，99年底财政收入仅14.3亿元。

       城市人均年可支数目4070元，而农村人均可支数目1381元。

       全市初级中学148所，在校生93597名，高中教师951名。

       99年底全国九年制义务教育人口普及率80%，延安市45.42%

       全市仍有699所“一师一校”（一所学校共有一位教师）

       这些触目惊心的数据给我们的只有更多的心酸，如果当时还有一点猜疑难以接受的话，那么绕城一周后，心中的愁云或多或少有些被驱散了。所有人的目光无疑被改革开放下建设的颇见风貌的延安吸引住了。道路两旁年轻的高楼显出进步的脚步，仰视车窗外，依山而建的土窑依然几百年如一日的古朴，略显衰老。这动与静的必然结果，新兴与古老的历史重叠，不禁由衷沧桑之感。穿越延安大学和延安中学，整齐亮眼的教学大楼，宽敞的大草场都在天山一色的怀抱里显得格外大气，精神。完全不是历史书里残破土窑的模样，校园里布满了革命先辈们的墨迹，生平这些都是当地学生无尚的骄傲。在与延安当地人的交谈中，这样一句话震撼了我，“老一辈的延安人民在革命时期的贡献功不可没，但新时期的老区青年在经济建设和文化建设中也决不能落后”就是由此我已经可以理解为什么每年他们中总会有许多人突出重围考入全国各地名校了。

        延安—明天的教育会更好

          困难是吓不到骨子里充满革命气节的顽强的智慧的延安人民的。延安的教育工作者认真研究了实际，总结出了脱贫解困的方案，在延安中学门口一位老教师言简意赅地总结和归纳让我们看出了老区人民深知他们的教育基础薄弱的原因和应对策略。

       教育基础薄弱的原因：

        1、教育没有严格的规划。

        2、学校内部设施太差。

        3、学校内部管理不完善，结构不尽合理。

        4、教师学历、上岗程度都偏低，教室的敬业精神有待提高。

        5、教育经费投入严重不足。

       对策方案：

        1、及时调整普及规划，按经济状况分步实施。

        2、动员社会力量，为普九增添力量。

         3、加强学校管理是重头戏。

        我们相信一系列的措施一定可以把延安的教育带上一个快速发展的新轨道。看到了延安的教育今天，憧憬看明天会更好!老区的革命传统与中华民族的精神气节一定会在延安明日的教育中发扬下去。

                                                                                                       金陵中学高中支部书记   朱大龙