12月2日下午4点20分，金陵中学首期“青年教师论坛”暨校长赠书仪式在会汇贤楼二楼会议室举行。本次论坛的主题是“我的教育生活•读书”，会议共分五个议程，由金陵中学教科研室卢惠红主任主持。

会议第一项议程由孙夕礼校长和肖立荣副校长为在首届金陵中学教师读书征文活动中获奖的青年教师颁奖。第二项议程由青年教师代表严飞老师和毛亚君老师接受孙夕礼校长的赠书。孙校长为了鼓励青年教师坚持读书，向青年教师赠送了两本书，一本是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，一本是国学经典《古文观止》。

会议的第三项议程是青年教师发言。征文获奖代表张晓影、苏志文、王友伟、郑子龙、徐海虎和陆平等六位老师交流了自己走上教师岗位以来的读书的收获。张晓影老师通过《爱弥儿》的阅读更加感受到要调动学生的学习兴趣，使学习更加贴近生活、更贴近自然、更贴近人本。苏志文老师在阅读完《教育的智慧》后提出了“如何成为一名智慧星教师”的问题供大家思考。王友伟老师认为老师要做到“对语言霸权say no”，他认为不管是在课堂上还是课后，在和学生的交流中要做到倾听。郑子龙老师带领我们走到读书的背后，叩问读书的动机是什么，以语文老师为例阐述了我们作为老师读书的动机是什么。徐海虎老师以数学上鸡兔同笼问题来谈学数学重要的目的是培养学习能力。陆平老师发言的题目是：《古文观止》的成功——对于教学资源开发的启示，提出“如何让现代技术服务于教育”的前沿问题。老师们生动而又贴近教学的发言，不时引来阵阵会心的笑声。

本次青年教师论坛还得到南京市教研室专家的关心指导。在专家点评环节，市教研室教科研中心徐志伟主任充分肯定了青年教师的发言，并且逐一点评。他以青年教师们的发言内容为切入点，结合自己的体悟来和大家进行探讨，特别提出“为何而读”的深刻问题，他认为不仅要读书、读图，更重要的是读人。市教研室陆静主任对青年教师的发言给予高度评价，她说六位青年教师的读书感悟立意很高，这是他们将书籍与教学实践、课程理解相结合的深度学习的表现，既做到了文本对话，又做到了文本转化。她同时建议是不是可以降低一点高度，教学研究从简单的开始做起，打好扎实的基础，比如先从文献综述开始，进行扎实系统的研究。

会议的第五项议程由孙夕礼校长总结。孙校长对两位专家的莅临表示感谢，对青年教师在读书中的思考表示赞赏。他送给青年教师三句话：有书读是幸福的；把书读好是现实的；长期读书会超然的，他希望青年教师可以多读书，多思考。最后卢惠红主任宣布了下期青年教师论坛的主题：生命课堂。

本次教师读书征文活动到此圆满结束，但是金陵中学教师们的读书生活一直在路上，期待下一届活动中大家有更精彩的表现。