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关于做好江苏基础教育高质量发展创新案例征集推荐工作的通知

各设区市教科院(教科所、教研室

建设教育强国,基点在基础教育。为充分展现江苏基础教育助力教育强国强省建设的创新实践与研究成果,全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,深入实施基础教育扩优提质工程、积极推动基础教育高质量发展等方面取得的突出成效与创新经验。经研究,省教科院现面向各地和中小学幼儿园组织开江苏基础教育高质量发展创新案例征集推荐工作。

一、推选原则

1.     坚持立德树人。坚持正确政治方向,强化思政引领力,全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务。

2.      具有前沿导向。体现深入推进基础教育扩优提质,创造性实施国家课程,人工智能赋能教育教学,大胆变革教学实践等前沿探索。

3.     推动问题解决。致力解决教育强省建设战略与关键问题,着力破解人民群众关注的教育急难愁盼问题,聚焦教育教学中面临的实际问题和未来挑战,创造性提出解决问题的思路、方法和措施。

4.      突出实践创新。坚持改革性、创新性,尤其是在突破基础教育高质量发展瓶颈性问题等方面具有前瞻性探索与独创性贡献,及产生的广泛影响。

二、征集对象

各地和各中小学、幼儿园 2022 年以来内推动基础教育高质量发展的创新案例。

三、征集类别

主要围绕基础教育高质量发展重点领域和关键环节等方面创新与突破的典型性案例,分以下10 个类别:

1.     思政引领。聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,思政课高效提质,课程思政与学科德育常态化实施,大中小思政一体化改革等。

2.      五育并举。聚焦德智体美劳全面育人体系建构,四小(小眼镜、小胖墩、小豆芽、小焦虑)问题校地化解决,体育教育改革落地,劳动教育实施,美育教育浸润等。

3.      体系建构。聚焦优质公平基础教育体系和基本公共服务体系建构,人口变动与教育资源动态调整,学前教育普及普惠与托幼一体服务,义务教育优质均衡与城乡一体化,义务教育优质学校建设,集团化办学与小班化教学,高品质高中与特色高中建设,县域高中振兴,特殊教育融合发展等。

4.      课堂教学。聚焦新课程新课标新教材实施,核心素养导向的教学改革,课堂教学效率提升,双减实施,作业设计与实施,教学评一致性改革,教研机制创新等。

5.      师资队伍。聚焦弘扬教育家精神,打造高素质专业化教师队伍,师德师风建设,教师培训与专业发展,班主任队伍建设与班级管理,教书育人典型做法等。

6.      育人方式。聚焦教学方式、育人模式改革,跨学科主题学习和 STEM 教育实施,科学教育加法实践路径,创造力素养培育,拔尖人才早期培养等。

7.      评价改革。聚焦学校、教师、学生评价体系建构,学业质量监测与分析反馈,学业考试管理,中考与高考改革应对策略等。

8.  AI 赋能。聚焦教育数字化建设和 AI 赋能教育教学融合应用,智慧校园建设,人工智能教育开展,AI 教学应用场景打造,助学、助教、助评、助研、助管智能体开发应用等。

9.      校园治理。聚焦校园安全治理和学生身心健康发展,校园安全防范体系建构,心理健康教育与危机事件干预防范机制建立等。

10.      教育生态。聚焦党建引领与党组织领导的校长负责制健全,扩大办学自主权,激发学校办学活力,构建校家社协同育人机制和生态等。

四、其他事项

1.      本次案例面向各地教育行政部门、教科研机构(含教师发展机构)和中小学、幼儿园开放征集。按征集主题和类型自主申报。

2.      请各设区市教科院通知各地各校积极参与,并按要求做好有关案例推荐工作。按征集类别每个类别申报 3-4 个案例,总申报推荐数不超过 30 个。

3.     申报推荐案例需要提交纸质案例材料和申报表(见附件1。案例材料要求包含案例基本情况、解决的问题和破解方法、创新亮点或创新成果、下一步发展计划等。

4.     案例材料简洁明了,突出创新亮点和做法,有可借鉴、推广的举措,有丰富的数据支持,重点突出,字数在3000 字以内。

5.     申报推荐材料(案例材料和申报表各一式五份与汇总表见附件 2由各设区市教科院于 2025 4 15 日前统一上报,并发送电子材料至1658383925@qq.com。邮件主题请标注“XXX 市基础教育高质量发展创新案例

6.    省教科院将组织专家对推荐案例进行评议,以保证推选工作的专业性与权威性。在专家评议意见基础上,确定 2025 年江苏基础教育创新实践案例名单。

7.对入选的创新案例将通过《江苏教育研究》等主流媒体刊物进行宣传,并采取现场展示、专题研讨会等形式进行推广,发挥创新带动作用,扩大社会影响力。

联系人:省教科院基教所,罗文娜,13336681014;喻小琴,13813831820。

地址:南京市北京西路77号教育科研大楼1108室。


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