【编者按语】在2013年普通高等学校的入学考试中，我校高三（13）班的费欣意同学以418分荣获南京市高考的理科状元。回顾高三年级的复习生活和高考考场上的种种表现，费欣意同学的感触剖多。应本刊之约，费欣意同学以《我的故事与你分享》为题，将她所度过的高三经历呈现出来与学弟学妹们分享。
无论成功是否可以复制，故事总是可以分享。今天就来说说我的故事而与大家分享。
1、从“挂科”到“A+”——失之东隅，收之桑榆
这次高考中我的物化两门都是A+，但其实在高二的时候，这两门都是令我极为头疼的大问题。分科之后年级里按照语数外三门的总分排名，在高二的一次大考中，虽然我的三门总分位列年级前十，但是化学却是一个不及格的成绩。前一天还在台上接受表彰，第二天转身就进了补考的考场。
考试考到最后，已经不仅仅是知识层面上的较量，而是一种心理上的博弈。
这次不及格对我虽然并不是多么大的打击，但是冲击还是有的。考试很难，挂科的人也很多，这是一个宽慰自己的理由，但却并不是将挂科这个事实弃之于不顾的理由。
在迎战高考的过程中，首先要确保的就是自信心。挂科之后最忌讳的就是自暴自弃，我们应该相信自己的能力。我既然能让自己的语数外排在前十，那又为什么做不到把自己的化学分数提上六十？
一个人的成绩在某个时期内出现波动往往是不可避免的，但是在这种波动的过程中，自己的信心和信念要能持之以恒。自信是我们前进的原动力，如果一个人连自己都不相信，又有什么资格要求别人去相信自己？当然，盲目的自信是不可取的，我们需要做的，是在自信与清醒地认识自己、保持自律与自控之间找到一个平衡。
对待考试成绩，我们要放平心态，一次考试不能说明什么，不及格的结果有时并不重要，重要的是我们究竟是为什么会得到这样一个结果。还是拿我自己的经历来说，高二的时候我的化学学得很浮躁，写作业常常是写着写着就忍不住去翻一翻答案，上课的时候听懂了只言片语之后就常常走神，导致基础知识的储备漏洞百出，做题目的时候自然捉襟见肘。虽然我从挂科的经历中已经看到了自己在这个方面的不足，但是直到一轮复习之前，我都没能找到什么捷径来挽救我的化学。
化学一轮复习重基础，那就在这个环节上下狠劲，我的方法就是抄，抄笔记。上课的时候幻灯片过的快，来不及往笔记本上记，那就先往草稿纸上写，等到课后再抄在笔记本上。我不否认这个办法很笨而且很费时费力，但是不能否认的是，它很有效。一轮复习进行到一半的时候，我就已经得到了回报，实现了从不及格到等级A的转变。简而言之，就是大家常用的一个词，逆袭。
再谈到高考复习过程的心态。有了自信与自我认识，我们还需要一种张弛有度的心态。
2、从“被黑”到“较劲”——刺激与潜能
除了化学，我的物理也曾一度陷于低谷，而这段时间里，物理老师偏偏是每节课都要多少给我挑点刺，或是找机会批评两句。为了应对物理老师这种每天不黑我两句就不罢休的状况，我只好每节课都竖起耳朵，抖擞精神，无论如何也要答上话。通俗点儿说，就是在
想想那时，每次一见到物理老师就头皮发麻，每次一上物理课就如临大敌，然而最后得到的回报却是丰盛的，这就是适度的紧张感在学习过程中所起到的作用。
3、有所为，有所不为——“喝咖啡”与学习并不矛盾
但是，“喝咖啡”与学习真的是处于互相矛盾的对立地位吗？
适度的紧张感有利于考试的发挥，但是过度的紧张却会有反效果。高考诚然重要，但即使是在紧张的高考复习过程中，在我看来，生活品质还是应该得到保证。
我有不少同学，每天写作业复习一直到十一二点，一到周末就奔波辗转于各个辅导班之间，附加一大堆自己买来的辅导书，生活的内容除了吃饭睡觉这些基本的生理需求就只剩下了学习，就像一张拉满的弓，给自己施加了太多的压力。
我每次看到他们，再看看写完作业就自觉去玩的自己，都会感到十分惭愧。当然，我也是个有节制的人，从五月初开始，为了响应高考在即的气氛，我也自觉地把手机电脑等等刀枪入库。
但是劳逸结合对于漫长的高考复习过程来说，在我看来也是必要的。于是我用电视剧取而代之，当然了，每天看且仅看一集，这是保证复习节奏“松而不散”的必要限制。
看电视，不代表不认真学习，这种宽松的生活也是有前提的。高考的复习绝对不能从高三才开始，高二，甚至是高一就要开始逐步地对学过的内容进行整合。高三最后的一段时间，不应该出现对大面积的知识感到陌生的情况，这段时间的任务是查漏补缺，是进阶提升，而不是对着一堆早在一轮复习时就该掌握的基础知识发愁。
学习就应该是一种循序渐进的过程，短时间的突击对于期中期末考试是比较有效的，但对于高考这种综合性的，涉及知识面广的考试，实在不是一种值得提倡的方法。
高三最后的冲刺阶段，我过的还算轻松，我的同学们都说，像我这样向来都是一副游手好闲、不务正业的样子的人，能考成这样简直是天理难容。
这固然与家人不给我什么压力，自己也并不抱有什么非要考的好的不得了的过高期望有关，但关键还是在于我常常用来为自己辩护的一句话。
“都到高三的最后了，该会的早就该会了。”
我把高考放在心上，但不是总是把它放在心上，人总要给自己留下一点喘息的空闲。
我在学习，但不是总在学习，我也不会忘记给自己留下“喝咖啡”的时间。
4、无规矩，不成方圆——高考的游戏规则
作为实验班同学，我周围的学霸很多、大神很多，但严格来说，我是不能算作这其中的一员的。我既没有在什么竞赛中有过什么荣誉，自主招生也离分数线有几十分之遥，颇为讽刺的是，身为理科生的我，唯一一次获奖，还是在作文方面。
真要说的话，我最多也只能算是考霸，而学霸与考霸，这二者之间，往往是不等关系。
高考是一场游戏，一场规则明确且竞争激烈的游戏。在这样的一场游戏中，知识并不是唯一的取胜关键，它在需要完备的知识和对知识的灵活运用的同时，更需要健康的身体与健全而积极的心理，需要用于应对游戏的技巧与规范。甚至在有些时候，知识的掌握与否与答题的正确与否不一定有必然的联系，用我的物理老师的话来说，考试是件简单的事，题目你可以不全读懂，但是答案你却可以写得对。这，就是关于考试技巧的问题了。
考试技巧不一定人人都会，但是考试规范却是人人都该遵守的。世界上最悲惨的事是什么？是明明会写，却不幸写错。世界上最最悲惨的事又是什么？是明明写对了，却拿不到分。同样的一道题，同样都是正确答案，一个写的条理清晰、规范整洁，一个写的乱七八糟、散漫随性，二者得到的分数，便可能是一个天上，一个地下。字迹的清晰工整与否，往往与得分的高低有着直接而显著的联系。
在这个方面，我确实是占了不少便宜。我可以有些自夸地说，我的笔记常常被同学奉为范本加以膜拜，我的试卷也可以被老师直接拿来复印作为答案，也许我不是最聪明，但是我至少可以做到最规范。
冰冻三尺，非一日之寒。在平时的考试乃至是作业中，都努力保证格式严谨、思路清晰、字迹工整，养成规范答题的良好习惯，才能在最后的决战中用清爽美观的卷面为自己赢得一个满意的分数。
作为高考这场游戏的参与者，只有乖乖遵守它自带的规则，才有可能博得理想的成果。高考的游戏规则就是如此，顺之者昌，逆之者亡。
我的故事讲完了，高考就是一道所有高中学生都必须要迈过的坎儿，选择适合自己的学习发展模式（做对的事）、选择适合自己的学习方法和体系（用对的方法做事），生活中不光有学习的辛苦，也应该有咖啡的芳香。
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