2021年3月22日，我校高一英语教研组承办了南京市高一英语集体教研活动，来自南京市各区各个高中的200多名高一教师出席并参与了此次教研。

本次教研活动由南京市金陵中学蔡蕾老师主持。首先，我校姜晓平老师和李淑文老师分别针对新教材必修第三册Unit2Reading和Extended reading开设了两节市级公开课，之后金陵中学蔡蕾老师和第十三中学刘美琳老师分别围绕“新教材教学中如何辅以视听资料以提升学生学科素养”与“新教材教学的困惑、归因与对策”话题开设微型座，最后由教研室刑文骏老师进行点评与总结，并针对新教材英语教学进行了教学指导。

姜晓平老师开设的Reading板块公开课语篇是两则新闻报道，姜教师围绕主题设计了三个层面的教学活动：首先教师通过问题激发学生思维，为阅读做铺垫，接者姜老师引导学生分析新闻报道中主要人物的情感变化和个性特征，分析文本中描写景象和声音的句子，指导学生在写作中利用感官信息让描写更加生动。最后姜老师将文本中读到的海啸前兆和学生已有生活经验建立联系，启发学生总结自然灾害的防范方法，实现课内到课外的迁移。

李淑文老师开设的Extended reading板块公开课语篇节选改编自历史传奇小说《庞贝城的末日》，旨在引导学生通过赏析了解火山爆发的灾难性后果与提高文学作品鉴赏能力。李老师首先利用图片与问题创设主题语境，激活学生背景知识，接下来通过问答，培养学生梳理、概括信息的能力，提升理解性技能；随后教师通过带领学生分析文中的场景描写细节，把握语篇所营造的氛围，感受人在自然灾害面前的脆弱和无助；最后，教师结合文本，引导学生思考在自然灾害面前人类是否能够保护自己，以期提升学生的生态意识、环保意识和社会责任感。

在评课环节中，教研室刑文骏老师指出，今天的两节公开课具有很好的示范作用，主要具有“三符合”特点：一是符合学生的认知规律，能结合高一学生思维发展特点及认知水平设计教学活动，避免了“一刀切”的平面化语言教学；二是符合新课标要求，能在课堂中融入听、说、读、写、看各项技能的培养与训练；三是符合新教材要求，两位老师能紧跟新教材教学方向，精准把握新教材中不同语篇类型的不同教学侧重点。随后，刑文骏老师又针对“如何利用新教材进行教学”给在场教师进行了教学指导。邢老师指出，首先教师在教学中要认真研读新课标，在教学中以新课标为依据进行教学。邢老师指出，教师教学中不仅要注意教学考的一体化，也要把握不同语篇带来的不同教学目的，根据学生水平进行教学活动设计，由浅入深，避免平面化教学和碎片化教学。

面对新教材和全新高考环境，金陵中学英语全组老师在教备组长的带领下积极展开教研，讨论如何更好运用新教材进行教学，同时也能在课堂中更多地融入对学生能力、文化素养的培养元素。无论是课堂展示，还是课后的微型讲座、点评与交流都让在场教师受益良多，新学期高一英语新教材教学研讨活动圆满结束！（撰稿张雪婷  审核 陈立其）