欢迎来到金陵中学!
当前位置: 教育科研  | 课程教学处  | 课程管理
与“行知杯”共成长 ——记金陵中学2022年第十八届“行知杯·生命课堂”优质课评比文科一组的比赛

金陵中学2022年第十八届行知杯·生命课堂优质课评比文科一组的比赛于519日上午,在科学馆102教室顺利进行。

语文组五位老师分别上了法国作家巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》里的“守财奴”一段。这五位老师从不同的角度,精彩地解读了文本,都准确地贯彻了新课标精神,与学生沟通积极畅通。虽然这五位老师中有三位老师授课班级都在高二年级,在高一是借班上课,但在这之前,他们都与同学提前进行了交流,与学生拉近距离,沟通感情。课堂上,学生表现出对老师的极大支持。

 

山珊老师的课堂流程非常清晰,学生积极展示展示他们对文本的理解,课堂气氛活跃。

一群人站在室内描述已自动生成

薛泠堃老师一共布置了三个学习任务,在课堂上很好地带领学生完成了三个教学任务,准确地解读了文本,引导学生把握了老葛朗台的性格特征,让人印象深刻。

 

人站在室内低可信度描述已自动生成

王瑜老师从巴尔扎克的创作观看《欧也妮·葛朗台》,带领学生阅读大量的巴尔扎克创作理论,并且落实到与文本的联系当中,高屋建瓴地解读文本。

 

一群人在台上演讲描述已自动生成

万玉龙老师带领学生梳理葛朗台与周围人物的关系,并且将这种关系最终归结为因为拜金、利己、私欲而让人际关系异化,充分讨论了巴尔扎克现实主义的创作观。万老师还创作一首诗歌表达自己对文本的理解。

一群人在台上演讲描述已自动生成

陈诗语老师的课非常具有亲和力,首先带领同学理清钱多多的名片,对葛朗台的人物形象有了全面的把握,然后再带领学生去分析老葛朗台的价值观,引导学生理解巴尔扎克塑造老葛朗台这一形象的用意。

 

一群人在房间里描述已自动生成

南京师范大学的李园和杨霞老师分别从两个维度,对五位老师的课,做了精彩的点评。李园老师的点评细致、中肯,指出了每一位老师课堂上的优点和缺点。杨霞老师从文本的叙事和虚构两个角度,引导我们的老师更加深入理解文本,让我们受益匪浅。

行知杯优质课评比,很好地促进了年轻教师的成长。(撰稿:王芳老师;审核:陈立其副校长)

 


版权所有:南京市金陵中学   苏ICP备05009757号