2024年5月23日上午，金陵中学2024年第20届“行知杯·生命课堂”物理组优质课评比顺利开展，此次比赛的主题是基于高阶思维的“导体的电阻”概念教学。本次活动特别邀请了市教研室徐超教授担任评委，史永楠、赵晓雪和鲁鹏三位年轻老师参加了比赛。金陵中学夏广平校长、陈立其副校长及物理组全体教师出席了本次活动。

史永楠老师从高压电线上站立的鸟儿引入，揭示鸟儿安全的奥秘隐藏在两爪间导线的电阻里。随后利用PASCO传感器绘制了不同材料的U-I图像，并通过实验探究了影响导体电阻的因素。当同学们了解了电阻定律相关知识后，再通过计算得到鸟儿爪间电压极小，揭开了鸟儿安全的谜底。最后，史老师还介绍了在温度极低条件下的一种特殊材料——超导材料。通过播放中国科学院物理研究所自制的超导磁悬浮实验视频，让同学们对我国未来科技的发展充满了期待，也愿意积极踊跃投身到科学事业中去。

赵晓雪老师通过观察实验器材“滑动变阻器”引入新课，讨论了影响电阻的因素，引导学生根据串并联知识对长度L和横截面积S与电阻R的影响关系进行理论预判，随后采用PASCO电压传感器，结合自制教具，利用转化法设计实验方案，将电阻与长度、横截面积的关系转化成电压与长度、横截面积的关系，直观展示了物理量关系，注重学生探究思维培养。接着又利用PASCO电流传感器，使用酒精喷灯和吹风机，结合自制教具，探究了金属丝和NTC负温度系数热敏电阻的电阻率随温度的定性变化。整堂课逻辑严谨，问题设置巧妙，激发学生兴趣和思考。

鲁鹏老师以房屋装修的电线选择问题为引入，激发了学生的研究兴趣。通过测绘导体的电压与电流关系图，逐步建构了电阻的概念。在学生猜想的基础上，对影响导体电阻的因素进行了探究。利用传感器进行实验后，对欧姆的探究进行了回顾，引导学生体会科学发展的不易。在得出探究结论后，回归到课堂一开始的电线选择问题，组织学生再次进行了讨论。

课程结束后，徐超教授进行了评课，并针对如何在概念课教学中发展学生的高阶思维给出了指导性意见，组内老师收获颇丰。