老师们同学们，大家好！上周的开学典礼上，孙校长向我们阐述了规矩规范的重要性。今天，我想就此话题，从我们学生的视角，谈一谈我个人的见解。

“没有规矩，不成方圆”这八个字，相信大家早已烂熟于心。但大家是否思考过，规则二字，或是心照不宣，或是白纸黑字，它的意义何在？难道仅仅是给生活加上一层束缚吗？

答案当然是否定的。

遵守规则，是尊重他人的劳动和自己的情操。相信同学们的身边，一定不乏这样的现象：垃圾桶旁边cosplay篮球巨星的同学，在用完美的出手角度，扔出一个抛物线后，便不管投进与否，任由纸团和塑料瓶散落在地上；又或者，是拉开厕所的隔间后，发现一些难以处理的历史遗留问题，一时间进退两难。垃圾随手丢弃、上厕所不及时冲水，这些问题看似微不足道，实则给他人造成了不便。但身边更多同学的选择，是捡起被丢在草丛的酸奶包装，是看见泼洒在地的汤水立即帮忙清理。正是每个同学，把这样不常被提及的规则，内化于心，外化于行，用实际行动，尊重值日生和保洁人员的劳动成果，也展现了作为金中学子的我们，应当具备道德操守。

遵守规则，是维护每个人应有的权利。也许有同学会认为，加强管理的常规问题，是在限制自己的自由。但其实，规则的存在，从不是为了损害个人的权利，而是为了让大家在规则的庇护下，“从心所欲不逾矩”，从而，保护这个校园里每一个个体的利益。部分同学，或是为了顺路，或是遇到了特殊状况，使用了教师的洗手间和电梯，满足了个人当下的需要。确实，我们有时有特殊情况需要使用，我相信这种特殊情况下老师们肯定可以理解，但是前提是特殊情况，否则这些行为，难免会对老师们造成困扰。10分钟的课间，需要休息调整的不单单是各位同学，也是在教室、办公室间奔波的老师们。首先，非常感谢许多老师对我们的宽容；其次，如果作为学生的我们，能够设身处地地为师长考虑，不占用分配给教师的资源，多一些对自己的约束，多一些对师长的感恩，多一份对规则的敬畏，我们的校园环境，一定会更加和谐温暖。

遵守规则，是共同构建更加有序的集体。通过许多时日的观察，我发现，最能激发身体潜能的场合，不是烈日下，挥洒汗水的操场，而是饭点前，“尔虞我诈”的楼道。高二年级的一些班级，既想快点开饭，又不愿第一个打破规则。为了解放整栋楼的辘辘饥肠，他们虚晃一招。于是，天花板上此起彼伏的跺脚声，成了百米冲刺的前奏。有的同学，甚至放出“年级主任来巡查”的烟雾弹，以迷惑“对手”，抢占先机。殊不知这样的行为，不仅会造成安全隐患，让本就拥挤的楼道雪上加霜，更是让明确的规则一次次被打破。正所谓“悬衡而知平，设规而知圆”，当学校这个集体内，学生们无法敬畏规则、践行规则时，我们的呼吁，我们的愿景，都会显得苍白无力。所以，作为金中的一份子，如果每天多一次对规则的实践，可能是饭点前，晚一秒抢跑；可能是排队时，多一秒安静，那么这样的量变，一定会在将来，带来校园秩序建设的质变，带领我们一起向未来。

最后，我想说浩瀚星河中，星体按照各自的轨道运行，才能避免相撞；自然界中，生物按照自然法则竞争，才能繁衍生息；人类社会，也正是有了规则，才能高效运转。无论是法律还是道德，都是在特定的方向上，匡正前进的方向。作为金中学子，我们不该成为，在红线边缘来回试探的法外狂徒，而是应该恪守本分，遵守规则，甚至积极谏言调整不合理的秩序，去建立符合客观存在的新法则。唯有敬方圆于内，行规则于外，方能彰校园之美，守秩序之势。

撰稿：夏于飞  审核：赵巧林