2022年9月16日下午，来自东南大学信息科学与工程学院的孟桥教授走进金中，带领生涯规划社团的同学们开启了第一课：《我用过的计算机》。

   “微软为什么叫微软？”“你用过的第一台计算机是什么？”一个个互动提问，一张张记录了计算机演变历程的旧照片，结合着孟教授的真实经历和有趣的计算机知识科普，让生涯规划社团的第一课气氛热烈。

    为了让同学们更直观地感受人类的创造能力，孟教授特地带了软盘和计算尺供同学们亲身体验，拉近同学们与知识的距离。

    这堂课让同学们对计算机兴趣倍增。课程尾声，“信息学科主要做什么？”成了大家迫切想要了解的问题。孟教授以身边手机为例，为同学们讲解了东南大学信息科学与工程学院四个学科在手机中的相关应用，让同学们更加清晰直观地对通信领域有了简要了解。

    孟桥，东南大学信息科学与工程学院教授，博士生导师，曾获多项国家级和省部级科技进步奖、教学成果奖以及江苏省教学名师奖，主编的教材被评为国家级规划教材，所教授的课程多次获得国家级精品课程、国家级一流课程。

    2017年，东南大学曾发布过一段微电影《彼岸》，一亮相便刷爆朋友圈。影片里的“知心教授”原型，就是孟桥教授。他多次与东南大学学子交流分享人生规划，为他们指引前行的道路，用有温度的教育，呵护了年轻人稚嫩的梦想。

    通过这场寓教于乐、严肃活泼的《我用过的计算机》主题分享会，金中学子获益良多。同学们不仅收获了计算机演变的相关知识，更对未来学习有了坚定的信心，对自身生涯规划有了明晰。

高一（13）班 徐雨澄

    第一次课上，来自东南大学的孟桥教授向我们展示了他这些年来用过的计算机。从一开始的苹果2到联想，从软盘到移动的U盘，由算盘到计算能力强大的高科技计算机，这些让我们对科技的迅速发展叹为观止。孟教授还亲自带领我们学习怎样使用”计算尺”这个“老古董”，在其中体会数学的精妙。通过这样一堂有趣、幽默的课堂，让我们对计算机的历史更加了解，同学们也就通讯技术向老师提出了自己的疑问与见解，我想这就是在慢慢探索自己感兴趣的方向吧。

    选择社团时，我一眼就看到了“生涯规划社团”。因为在此前的自我认知测试中，我明显感受到自己的迷茫，希望自己能尽快找到适合自己且有极大兴趣的未来方向。我毫不犹豫地选择了生涯规划社团，希望这些名校的老师和同学能让我眼前迷茫的雾散去。

高一（10）班 茆叶萱

    每一个选择都会对我们未来的人生产生影响，在高中阶段开始，我们便应对自己的未来有逐步清晰的认识和规划。

职业是多样的，丰富的。做一个桃李满天下的老师，还是成为一名守卫疆土的军人，亦或是一位孜孜不倦的科学工作者......面对众多职业，  初入高中的我们会感到迷茫，需专业人士对我们进行指导。

    回到现实，我们的未来不能因一时冲动而草草决定，应由我们的能力素质结合自身兴趣、性格加以综合评估。作为学生，各科成绩应是我们评估自我最好的标准，我们在全身心投入各科学习时，找到自己擅长的学科，了解各个专业所须的学科知识和理论素养，这对我们高二选科也犹为重要。