老师们，同学们：

大家上午好！

今天天气晴朗，春光明媚，我们迎来了美好的人间四月天，也迎来了期中考试季。谈到考试，同学们难免会压力倍增，担心自己考不好，羡慕学霸们的优秀。我想跟同学们说，每个人都可以成为自己的黑马！

五年前我班上有一位孙同学，寒假期间他告诉我，他拿到了哈佛和麻省理工的两份offer。真为他感到高兴。想起他刚刚进高一时，成绩平平，还特别调皮捣蛋，我几乎见证了他高一高二的转变。用他自己的话说，到了高中后，他突然像开窍了一样，开始逆袭。我还记得，我要求学生每周课外阅读和写札记，他一直是完成的最好的那一个。

前不久我还见了一个老同学。上中学时，他并不出色，甚至成绩一直被我 “碾压”，他大学毕业以后，先后在中兴、华为任职，几年前又辞职自己创业，现在公司已颇具规模。他以我肉眼可见的速度一骑绝尘，取得的成就已经让我难以望其项背。

我们身边经常会有这样的所谓“黑马”。他们从麻雀变成了凤凰，这中间到底经历了什么？是某一天受到了打击后一夜顿悟？还是突然间得到了一本学习秘籍从而一发不可收？

有一本书叫《终身成长》，书中把人的思维模式分为两种，固定型思维和成长型思维。我突然发现，那些人群中的黑马往往拥有的是后者---成长型的思维模式。

先说说拥有固定型思维的人吧。这些人认为一个人的智商、能力基本上是固定的，后天的努力没有太大意义。他们的信念是：我擅长一些事情，我不想去尝试我不擅长的东西，如果我失败了，我会无地自容，丢脸伤自尊。如果别人成功了，我感受到的是威胁。

而拥有成长型思维的人就不一样了。他们认为不管在哪一方面，都可以通过后天的努力获得改善。他们更关注将来的结果，更关注当前努力的过程，即使当前的表现不佳也不妨碍他继续努力。他们的信念是：我可以学会任何我想学的东西，只要有足够的时间；失败也有价值并不丢面子。如果别人成功了，我会为他喝彩，因为我也有启发。

从以上的比较，不难想象：固定性思维的人可能会一生都停留在平滑的直线上，没有办法发挥自己的潜能，这些内部观念确定了他对自己、对世界的基本看法，他们很早就给自己设计了很多无法跨越的墙。

而成长型思维的人，他们不断在攀登属于自己人生的一个又一个或大或小的高峰，他们一直在成长、在发展，并充分感受到了自由意志的伟大力量。

简单的说，这就是一种思考问题的方式，即更专注过程，在乎长远，不在意当下的得失。它带来的是永远能胜任发展和变化的终身学习精神。同学们不妨问问自己，面对困难时，你选择坚持还是放弃？努力了一段时间没有达到你期待的成效，你是否还保持着继续努力的热情？面对他人的批评，你是听出了羞愧、无地自容，还是解析出了善意并且抓取到了可以帮助你的信息？面对人生种种扑面而来的不确定性，你是勇敢的迎接挑战，还是恐惧的退守一隅？

采取不同的思考方式，会有不同的结果。幸运的是，无论是成长型思维还是固定型思维，它们都不是天生的，是可以后天培养的。只要我们从现在开始，面对稍微困难的事情时加以觉察，我是在更勇敢还是更逃避？我是倾向天赋决定论还是努力决定论？当被人批评时，我是更在乎当下的自尊还更在意长远的发展？……

同学们，所谓考试，只是一种检测的手段，而并非学习的目的。哪怕是高考，也是让你向着自己的未来更近一步，并不是学习的终点。当你能够自信坦然的面对每一次考试的成或败，不骄傲，也不自卑，不再向外求，更多的是向内求；当你感受到，现在的我即使再弱小，也可以通过不断的学习成长变得更加强大，那么，你就已经真正拥有了成长型思维。

同学们，青春朝气的你们就是最美的四月天。祝愿你们在真正的学习中收获成长，找到源源不断的动力，成为自己的一匹黑马！

我的演讲结束了。谢谢大家！

撰稿：谈薇薇  审核：赵巧林