2018年5月10日，我校2017级高一学子们齐聚溧水特殊教育学校，开始了为期四天的农村社会实践活动

5月13日，学农活动举行了闭幕仪式，溧水特殊教育学校的汪校长发表讲话。他充分肯定了金陵中学学生的高素质，表示基地与金中的这次合作十分顺利，期待下一次的交流。最后祝愿我们在苦其心志、劳其筋骨后，承担起“天”所降之大任。

发言的学生代表是金陵中学团委学生会副主席陈思涵同学。他带领我们简单而诗意地回顾了过去的三天半的学农生活，也与我们一同展望了接下来的学习生活。

孙夕礼校长也带领校级领导出席了本次学农的闭幕仪式并发表讲话。孙校长的讲话一直围绕“张弛有度、自由成长”这一金中的教育主张。

他精心地为同学们总结了学农社会实践中最重要的三点感受：

1.每个生命都很美丽，所以我们金中学子要热爱自己的、他人的乃至一草一木的生命。

2.每个生命成长过程都是艰辛的，豆子是、山芋是、我们是、他们是。因此，我们金中学子要以积极的心态面对“空乏其身”的挑战。遇到挫折要学会忍受，也要学会为他人的成长喝彩。

3.自然有规则法则，学校也是。我们金中学子必须敬畏规则，从准时早读、及时静校、管理好电子产品、课间不进行剧烈运动做起。

孙校长所要求的“爱生活、敬规则、争上游”是实现“张弛有度、自由成长”的良方，各位同学们也将以上三点铭记于心。

四天的学农，学校和实践基地评选出了七个先进集体。分别是：高一（2）班 、高一（4）班、高一（5）班、高一（7）班、高一（8）班、高一（10）班和高一（11）班。 

感想：

1、高一（13）班  韩晓:

学农是一个让我们学会劳动与探索的过程。我们学会自己照顾自己，学会照顾他人，在这个过程中，我们慢慢变得独立、自主。

在这次学农活动中，我们体验了各种活动。草编、手语、野炊、扦插、种山芋苗……一切都显得新奇而不易。我们兴致勃勃地看老师教学演示，真正动手时又得思考与摸索，互相讨论、合作，最终完成小组任务。如在扦插时，各小组中搅拌泥土、剪枝、插苗、打水、浇透的工作都进行得井井有条，同学们各自分配任务，默契合作，高效完成工作，既体验了扦插的乐趣，又增进了同学间的感情。在翻地除草时，面对沉重的农具和干硬的土地，同学们的热情不减，高高地举起锄头，轮流上阵，集体出力，更有小组间的互相帮助，让活动更加圆满。

学农过程中，也有同学出现了中暑、发烧、拉肚子等情况，但都坚持了下来。学农是辛苦而快乐的，我们明白了农民的不易和粮食的珍贵。我们用心、出力，付出了汗水，收获了喜悦，也见识了各种新奇的东西。四天很快便过去，农村的美景、田地，还有独立，勤劳，坚强，毅力，快乐，这些一起攒成一段生活，聚成一段回忆，便是这四天的学农，这特别的时光将永远留在我的记忆中。

2、中美高一（2）班 王任之：

这次学农，给我们最深刻的印象便是——重拾曾经遗忘的。清冽的风，广袤的田野，悠然闲转的水车，打着响鼻的老牛……这一切吹拂在来自于城市的心灵上，唤醒了潜藏的久远回忆。与残疾人士的接触，告诉我们健全鲜活的生命是如此可贵；半熟的青梨如翡翠，提醒着我们生命初萌的模样；一股股草绳、一双双草鞋，似乎无声言诉说着劳动者积淀下来的智慧；冉冉飘升的炊火、雪白晶莹的青菜面条，让大家感受到团队合作的“小确幸”；待翻的田地、待除的杂草，更是使大家认识到农民的辛苦……

尽管学农的经历即将告终，但是那些被重新拾起的心境却会未完待续，伴随着晨雾袅袅中朦胧辽远的群山，伴随着远古农耕时代的原始的欢欣，在一颗颗金中学子的心上生根发芽。

3、高一（9）班 隽之祎

我们在学农基地体验了水车牛耕种黄豆，野炊远足拔杂草，内容丰富、体会深刻。在溧水，这里尚且广阔的田野随公路延伸，带给我们与城市中完全不同的放松舒缓之感。

    学农过程中我们见到了历史书上图片相似的牛耕、水车，真切的体验到了古代夫妻以一家一户为单位的小农经济下劳作的艰辛。我们在一片土壤上花两个小时的时间一锄一锄翻土，一耙一耙挖沟，一粒一粒播下种子。此刻感受到精耕细作的技术性和农民对农作物真切的希望。我们在联欢会上听到了那么多令人惊艳的实力歌手的嗓音，看到学生会各位真情的表演，在凉凉地晚风中对着烟花许下青春的愿望……

    学农使我们真正来到了远方，在劳作中体会古代农业的模式，发现同学们与众不同的一面，学会照顾自己的生活，沉迷于大自然的诗篇。

光阴荏苒须当惜！学农的日子转眼就结束了，这四天里同学们告别喧闹的城市，兴高采烈的踏在恬静幽闲的乡间小路上，耳边不再是杂乱的汽车轰鸣声，匆乱的脚步声，取而代之是和谐的自然韵律：悦耳的鸟鸣声，潺潺的流水声……浸润在自然的怀抱中，尽情的享受大自然赐予我们的和风细雨……

这四天，感谢溧水特殊教育学校，感谢各位基地老师、教官、班主任，感谢各位认真付出的同学。

希望这次的学农活动能培养学生热爱劳动的品质、养成艰苦朴素的作风, 为学生一生奠基，对民族未来负责。