人人学急救，急救为人人——金陵中学高一年级开展应急救护培训

     为了进一步提高学生的健康防范意识，普及急救知识与应急救护能力，金陵中学学生处邀请了南京市鼓楼区红十字会的志愿者老师们走进校园，为刚入学的新生们举办应急救护培训。     

本次培训活动分两个部分----理论知识学习和急救操作演练。活动初始，学生工作处赵巧林主任代表学校对鼓楼区红十字会的志愿者老师们表示欢迎，同时强调了急救知识技能的重要性，督促同学们务必认真对待、认真学习、认真实践。

上午理论知识学习，区红十字会两位老师分别向同学们介绍了红十字会的起源发展、组织机构、标志及人道、博爱、奉献的红十字精神，让同学们对红十字会有了一个初步的了解，然后用生动的案例对现场救护、心肺复苏等应急救护知识和技能做了系统的讲解。

下午急救操作演练，红十字会的老师们走进各个班级，组织学生学习止血包扎的步骤、并利用人体模型进行心肺复苏的模拟实训，帮助学生纠正操作中的错误，加深对技术动作的理解。通过理论知识的学习与模拟演练，是同学们学到了急救中的正确方法，增强了自救互救得能力。

学生心得

今天我们在学校开展了急救知识培训，汲取到了许多可以在危急时刻挽救别人生命的技能，令人受益匪浅。

     上午，我们于报告厅聆听了两场专业有趣的讲座，来自南京鼓楼红十字会的两名会员，运用幽默风趣的语言，真实震撼的事例，专业详细的讲解，使我了解到什么是心肺复苏，怎样心肺复苏，以及“黄金四分钟”的重要性，我意识到掌握简单的急救方法在危急时刻比医务人员更为有效。但愿我能够拥有在关键时刻伸出援手的勇气，毕竟我还空有理论呢。

    下午我们进行了及时有效的实践，两位红十字会员手把手教我们进行心肺复苏，大家依次对模特实验，轮到我了，我双脚分开与肩同宽，两手根相叠按压在胸口处，没想到在视频中轻而易举的动作需要很大的力气，30下后我都微微喘气，通过这次实验，我更加理解了急救人员的不容易，同时坚定了我帮助别人的信心，然后，我又学习了包扎的手法，大家都兴趣盎然。

        通过一天的学习，我掌握了许多急救技能，并将在未来将这些技能发挥出来，在此感谢红十字会会员们的谆谆教诲。

                                                                                                                                    高一（1）班

高子涵

        2020年8月29日，红十字会的志愿者们来到了金陵中学，为我们开展了为期一天的急救知识培训，

        一段视颖瞬间将我们带回了红十字会诞生的年代，瑞士人亨利·杜南冒着生命危险救死扶伤，目睹着平民的鲜血因战火而流淌，他决心建立一个组织将受份的人从痛苦中解放，红十字会就此诞生。心怀着对红十字会的祟高敬意，我们参加了此次培训。

       上午的理论讲座栩栩如生，下午的实践更让我映象深刻。其中心肺复苏的

模拟训练让我受益良多。志愿者们在讲台前准备了三个模型。虽然早上学习过理论知识，但实际操作却避免不了各种各样的错误。在志愿者心指导下，我终于掌握了意救的步骤和其间的技巧。

        通过此次培训，我学会了心肺复苏，伤口包扎，安全常识，人工呼吸，使用AED等基本急救知识。我明白了人的生命是最宝贵的，在现实生活中，许多意外来得太过突然，如果没有掌握必备的意救知识，生命可能会转瞬而逝，正因此，这样的培训活动对我们来说意义重大。所以我们应珍惜生命。努力学习，且行且珍惜，为自己和家人的幸福生活多储备一份安全保障。

中美高一（1）班

毛梓润

         “人人学急救，急时为人人”，这是我经历一天急救知识培训后印象最深的口号及目标。

        理论要与实践相结合这一理念被金中很好地贯彻了，上午进行近三个小时的理记知识顶热，纠正了很多人惯性思维的误区，讲解了偶遇各种危险的应对措施，12395这个溺水急救电话也捏示着人们要在岸上救人，如今已经不推崇舍己为人这个思想了，救人的人已经没了，被救的人还能在吗?这不是救人而是去陪人，此外还为下千学习的心肺复苏、包扎等奠定了理论基础。

       下午到班进行实践操作，我也上手操作了心肺复苏，做时脑中浮现的唯一一个字就是难，这才是假人，若是真人，他将生命交付于你的的手中，你是他唯一的救命稻草，这种沉甸甸的责任不免让人紧张不已，所以我们更要好好学习急救知识。可以在现实中沉着冷静面对，我还认识到凡事皆要尽力，生命可贵且仅有一次，我们都应竭尽全力挽留挽救一丝生的希望。

       以前总说，哪有什么岁日静好，只不过有人替我们负重前行。如今经过此次学习，我也想成为那个替别人负重前行，将希望与爱赠予他人的人，愿山河可无恙，人间皆可安。

高一（5）班

尤冉自洁

       今天学校组织了一天的急救知识学习与实践，经过一天的学习，我了解了很多实用且必要的急救方法。

       上午全体高一学生参加了知识讲座，学习红十字会的起源及急救知识理论，起初，我认为这些知识并无意义，因为危险离我们很遥远，我们也不会对伤员进行急救，但老师的演讲让我改正

了这个观点，经过她的介绍，危脸潜伏在我们身边很多地方，也许一场球赛中的摔伤、一次车祸追尾，错误的急救方式就会造成不可挽回的后果，在一个上午的讲解后，我们了解到了现场急救

的重要性，对下午的实际模拟更期待。

        下午，红十字会的志愿者带来了人体模型和急救包，指导我们进行人工呼吸，心肺复苏，手臂及头部出血时的包扎方法，每位同学都有机会上台演示.当亲自进行急救时，原本简单的动作并非轻松，许多细节常被忽视，可以想象，在真正的突发情况和周围群众的围观下，志愿者们要保持冷静的大脑，一旦失误，则会遭受非议，因此我对这些志愿者们又增添了敬佩之情。

        在一天的学习后，我们不仅学到了急救方法，更明白了生命的脆弱和珍贵.尽管没有人希望自己身边的人面临危险，但在避无可避时，更应该以正确的方法进行救护，也许你的一个举动，

就能挽回一条生命。

         高一（13）班

唐庄淇