五一小长假开始了。不要羡慕哦，金中高一的同学们，不用人挤人、车挨车，就已经身处山清水秀的画卷中了！这个劳动节，同学们是真真切切地在学农劳动中度过的。而4月29日的夜晚，相信会在很多同学心中，留下难以磨灭的青春印记。

高一（10）班 徐子萱

一大早，我们便来到温室大棚准备进行植物扦插。小小的碰碰香，初见时毫不起眼，轻轻碰了碰放于鼻前，一股青柠味的香气瞬间充斥了整个鼻腔。进入修剪移植环节，看着一株株小芽探出头观望，透过大棚的阳光，或许名为生命的赞歌正悄然奏响。

临近中午编草鞋，微风轻拂，稻草絮随风而起，在同学们的手上渐渐连成规整的长绳。过程有些困难，但熟悉操作后我们从中找到了乐趣。

高一（9）班 许琢

教官展示的“碰碰香”盆栽给我留下了很深的印象。“碰碰香”表示当它被触碰时,植株体内的水分发生作用，叶片表层气孔打开，散发出青苹果的清香。同时，这种植株还有极高的药用价值，被用于处理伤口，缓解咽痛、胃胀等症状。这打破了我对盆栽只有观赏价值的偏见，也认识到了它的作用。之后，我亲自动手扦插了一株碰碰香，才体会到原来看似简单的扦插也暗藏玄机。我准备将这盆移栽的小碰碰香置于书房，在学习之余，也能被这一缕清香萦绕。

高一（12）班 严可锐

偌大的体育馆，充盈着同学们的欢声笑语。游戏十分有趣，不仅考验同学们的个人能力，更考验同学们的协作能力。谁是组织者、谁是执行人、如何完成目标。这样的游戏可以培养新班集体的团结意识和凝聚力，我因为脚部有伤，无法参与游戏，于是我成为了观察者，有的同学为计划的执行而辩论，有的同学则在一旁不断演习。阳光透过体育馆的门窗洒落在同学们花儿般的脸庞上。

高一（12）班 李颢天

热烈的气氛在空中回荡，相拥而呼的笑声萦绕在众人心头，为期一下午的团建活动在掌声中落下帷幕，我们忘不掉在场上载歌载舞、大放异彩的同学，也忘不掉齐心协力、勇争上流的队友，更忘不掉彼此间的羁绊，那休戚与共的归属感。不论是赛前的战略安排，还是比赛时的随机应变，抑或是得胜后欢呼的热切，我们都坦诚地将自己交给队友，将个人交给集体，同赴胜利。

去吧！记住自己今天的模样，饱满地迎接接下来的挑战，我们身边有彼此，我们心中有彼此。

高一（11）班 魏子涵

团建过程中的许多游戏都需要同学们的合作，在沟通和交流中，思想的火花迸发而出，在相互配合和鼓励中，同学们变得更加默契、团结，即使大汗淋漓，也都坚持到了最后。在这次活动中，我明白了团队的意义，正所谓“人多力量大”，只有所有同学都参与进来，我们这个团体才能发挥出最大的能力，达到1+1>2的效果。作为管理者，我也明白了什么是领导力，这次活动培养了我的集体责任感，也促进了同学们的关系，在今后的日子里，我会继续将这份责任感铭记。

篝火晚会上，同学们以原班级为单位精心准备了各种节目，“我是来自原高一（5）班的……”，青春洋溢的舞蹈，摇滚少年的嘶吼，夜晚中闪烁的荧光棒，点点滴滴汇聚在一起。

直到所有同学都站了起来齐声高唱金中校歌直到在思如潮气如虹的歌声中

璀璨烟花绽放在头顶，那一刻，少年们的眼中在闪光。此情此景下，分管高一年级的戴喜副校长现场宣布送给大家一个小礼物“现在，所有同学，按照原班级列队！”一时间兴奋地欢呼 带风的奔跑，紧紧地拥抱，不舍的眼泪，

珍贵的合照，压抑在同学们心中的匆匆分班离愁，释放在这个夜晚的操场。

晚间灯光暗淡，篝火纵起，漫天星光点缀大地。草坪上的我们相互依偎，各色歌舞表演获得应援声不断。黑夜里，烟火下，只觉得光速移动的轨迹在实时记录这一天发生的所有美好。抬头仰望点点繁星，像是原班的各位又团聚，又像是新班的我们继续努力，共同走过这青春岁月的身影。光阴很长，岁月很短，祝愿未来的我们永不散场。

——高一（10）班  徐子萱

这是我第一次在如此多人面前展示舞蹈，场上我们全情投入，收获了许多掌声，在精彩纷呈的舞蹈中，在宛若天音的歌声中，在炫目唯美的焰火中，我收获了快乐，感受到老师、同学间弥足珍贵的友情。这一天在我的青春之书上书写下了浓墨重彩的一笔。

——高一（10）班 曹植

或许是那天太匆忙，未曾料想午休后的闲聊竟是最后一次团聚。或许是太纯真，那扇合上的门再也无法打开，那首耳熟能详的歌再也没机会合唱……但一切当大家回到原班排队的那一瞬间，一切都有了最好的安排——短暂的分离是为了更好的相遇。人生的旅程中，来来往往，每一段回忆都值得珍藏。

哭吧，宣泄吧，这才是真性情，没必要强忍泪水，在这个美好的夜晚，一切都会有她最完美的诠释。

——高一（10）班 冯欣怡

全部的热烈：如同夏日涌起浪波的风与热息。我觉得将目光移开一秒都是罪过。我感到直白的美，热切的表达。突然明白苏格拉底所言:“我要死在这里了。”这是篝火晚会最美好的回忆，这是我们的黄金时代。

——高一（9）班 周天易

烟花在空中绚丽的绽开，流光溢彩划破漆黑的天空，照亮每个人与会的快乐，重逢的感动，这幅景象将与许许多多的学农片段，共同镌刻成难忘的乡土之旅。

——高一（11）班 杜昱衡