来自南京医科大学第一附属医院的骨科主任殷国勇教授，为大家带来了一堂“德术并举 守正创新”主题讲座。他从教育的意义、医学的发展、医学的魅力、“我的医学创新之路”等多个方面，与同学们作了深入交流。

“我想让弓背低头的患者眼中不再是黄土飞沙，我想让每一个患者都能挺直腰杆。”

为帮助患者打开“折叠人生”，殷国勇教授攻坚克难，与前辈共同发明了椎体骨扩张器，填补了我国在治疗压缩性脊柱骨折相关产品的空白，缩短了这一领域与国际同行的差距；他十年如一日，坚持研究脊髓损伤机制及治疗方法，开发了具有临床转化前景的药物缓释载体。椎体内融合器、医学机器人……他从未停止科研创新，先后获得了省科技进步一等奖和医学科技二等奖。

殷教授的医者仁心、甘于奉献与不懈追求，让台下的金中学子们心潮澎湃、备受鼓舞。

高一（15）班学生 孙珈怡

最令我感动的是，殷老师带来了几位经他们治愈的病例。病人有13岁的小女孩，正值爱美的年纪，还有40岁出头的叔叔，本应处在人生中的“巅峰时刻”，但却有一段“折叠人生”。

他们天生脊椎严重折叠，这迫使他们腹部一直贴近大腿，整个人成弓形，视野只局限在脚边的几方土地。经过殷老师及其团队的悉心治疗，不仅矫正了脊椎，更抹去了他们心中或因伤病或因被歧视的阴影。这其中还运用了殷老师的专利技术，在我看来，这简直如魔术一般。几次手术还给他们健康的躯体、光明向上的心理，这就是医者大爱无疆的最好证明。

高一（15）班学生 葛宸宇

殷老师穿着正式，戴着金边眼镜，看起来似乎很严肃。不过，走上讲台的他就变得很有趣了，像是一位学识渊博的邻家大叔，给我们科普起医学知识来，侃侃而谈，幽默风趣，同时也不乏科学严谨。

他说起以前挑灯夜读、骑车两个半小时去读研究生的经历。这与那些“鸡汤”不一样，是真真实实发生过的事情。这些让我更加深刻地认识到了一句话：“学习只能靠自己，学习只是为自己。”

他与我们谈起他的成就，没有丝毫炫耀的意味，而是娓娓道来，仿佛是一些家常小事。接着他又指出地图上正在使用这些产品的地方，最后用很轻很轻的声音说了句“都是为了国家尽力罢了。”那一瞬间，我的心中涌起了更多感动。

 这次的“医结金南”讲座，让我收获颇多，学到了医学的知识，更有了对未来的人生理想。

事实上，早在2021年12月22日，金陵中学与南京医科大学第一附属医院（江苏省人民医院）就签订了“党建统领·医校合作”共建协议，并授牌成立“学生社会实践活动基地”。以此为契机，去年，金中邀请了南京医科大学第一临床医学院来校开设《南医临床医者说》选修课。而本学期，这些医学界重量级的临床专家们，组成了一支阵容豪华的社团课——“医结金南”，从高一开始，帮助同学们了解医学、守护健康，同时从更低年级激发和培养大家对医学的兴趣。

凭借医学科普+大咖魅力，本学期的社团报名通道一开启，“医结金南”就成为高一学生和家长们竞相追捧的“香饽饽”。在短短2分钟时间，40个名额被一抢而空。

今年，我校有30位同学被南京医科大学录取，据统计，金中是向南京医科大学输送优秀学子最多的学校。可以肯定的是，还会有更多金中学子坚定地踏上救死扶伤的从医之路，一生精勤不倦，不负“健康所系，性命相托”的医学誓言。