为不断深化金陵中学和东南大学的合作，金陵中学与东南大学共同开展了生涯规划社团，让金中学子通过大学专业科普，直观认识中学阶段各学科知识在未来大学专业的应用，从而激发学习兴趣，确定未来目标和方向。

11月18日下午，东南大学电子科学与工程学院熊雨薇老师走进金陵中学，为金陵中学的同学们带来了一场以“遇见’芯’技术——电子学科科普”为主题的生涯规划课。

熊雨薇老师2012年于金陵中学毕业后考入东南大学电子科学与工程学院，于2012-2019年读完本科、研究生后继续在电子学院担任助理工程师。她将自己在东南大学的十年分为本科、研究生、工作3个阶段。为学弟学妹们讲述了自己从懵懂“小白”到电子学科工程师的成长历程。

熊老师从智能手机上的设计制造谈起，介绍了电子学科的专业方向、培养方案、课程设置、应用领域和就业去向。“面对近年的美国‘禁令’，国产半导体迎来了新的挑战和机遇。国内高校和半导体相关的高科技厂商正努力攻破‘卡脖子’技术”，熊老师展示了所在学院和学科组近年来的科研进展和成果。此外，熊老师还分享了在东南大学电子学院有趣的科研和课外生活，包括学科竞赛、学术会议、国际交流和社团活动，“一流的师资力量和志同道合的同学让每一天都无比充实和快乐，增长了见识、开拓了眼界。”

此次生涯规划课程，不仅让学生们认识了电子学科，更让高中同学们憧憬起未来丰富的大学生活。最后，就关于“文理分科考虑什么因素”、“高中知识对大学专业学习的作用”、“高中生参加学科竞赛”等问题，熊老师提出自己的建议：“成长的过程也是‘自我认识’的过程，希望大家提前了解感兴趣的专业、逐步认识自己的兴趣和优势，确立自己的奋斗目标，努力成为最好的自己。”

在研究生阶段过后，大部分人会选择就业，熊老师作为学姐，跟大家分享了她作为一名电子学科学生，在方向选择、简历制作、面试环节的经验，并带着大家看了研究生就业的情况表，让我们了解到电子学科就业面的广阔，有着无限可能。通过这堂课，同学们对电子行业有了更多了解，不少同学对电子行业产生了憧憬，下课之后积极与熊老师进行讨论交流，熊老师也认真为大家答疑解惑。

电子学科的发展之路依旧很长，很艰辛。同学们需要继续努力，为未来的电子事业贡献出属于自己的一份力量！

——高一10班 林子昊

经过老师的系统介绍，我对这门学科有了一个初步的概念，让我产生了一个思考：我今后要不要从事电子行业。我深刻认识到：“卡脖子”的技术是要不来的，只有把技术真正掌握在自己手中，才能赢得对手的尊重，才能使自己真正强大。听到东南大学的科研方向和科研成果，我不禁为之自豪，也心向往之，有空一定要到东南大学校园走走，感受那份浓厚的学术氛围。本次选修课虽然只有短短的一节课，但给我带来了很多启发，能够帮助我在紧张的学习之余，抬头看看远方，了解外面的世界。

——高一10班 严丁琪

生涯规划社团是一个很有趣的社团，每次都会有一位东南大学的老师来到我们社团，为我们介绍一个专业，这次是电子学科。其实我们身边的电子设备，小到精微的硅晶元，晶体管，大到火车，飞机，火箭，都有着电子学科的身影。东南大学的熊老师从大学及专业的选择谈起，建议我们在选择学校时多关注它的历史、地理位置以及学校特色（学科建设），这些信息都有重要的参考价值。整个讲座听下来我收获颇丰，不仅了解了电子学科，还对整个升学就业的过程有了一个更深入细致的了解。

——高一10班 唐令仪