中美班学生荣获iGEM全球金奖

2020年11月22日，在第10届iGEM国际基因工程机器设计大赛中，金中国际部中美班参赛团队Worldshaper-nanjing凭借其出色的研究项目获得含金量极高的iGEM全球金奖！

iGEM国际基因工程机器大赛由麻省理工学院（MIT）创办，是以合成生物学为核心多学科交叉的国际级科技竞赛，也是合成生物学领域的最高国际性学术竞赛。最初这是由大学本科生和研究生参与的比赛，几乎所有世界名校都有参与，直到2011年才增设高中组，与其他大学队伍同台竞技。尽管如此，比赛的要求对所有的参赛队伍都是同样的。今年中国的参赛高中包括：北京四中、北京一零一中学、北京十一学校、北京鼎石学校、清华附中、人大附中、广东实验中学、广州培英中学以及其他各个学校的联队。

     2019年12月，金陵中学中美班的高健溥、沈欣和、曹睿凡、姚毅恒、黄玺宇、房欣源、石扬七位同学与南外等6所学校共19名同学一起组队（Worldshaper-nanjing）参加了iGEM比赛。此次比赛的研究主题是：垃圾废物利用，废弃食物转化为可再生能源。近年来，随着我国餐饮服务业的走强，餐厨厨余垃圾也如滚雪球般越滚越大。如何妥善处理这些垃圾，变废为宝就显得尤为重要。这个课题融合了科学、技术、商业、工程、设计等各个方面，这不仅是理论和设计的竞赛，同时也涉及生物实验、数学建模、社会调研、网站设计、宣传海报、英文演讲陈述和举办相关的科普地面活动等。经过这大半年的努力，虽然有疫情的阻碍，但是队员们依旧通过线上答辩的方式向评委展示了精心准备的作品。在大家的努力之下，团队获得了国际金奖的荣誉。

     以下是部分队员的参赛感想：

参加iGEM比赛，最早是被该比赛的宣讲所吸引。这个比赛，可以有机会教给我们各个学科上的知识，并且是一个对于高中生来说很难得的科研机会，甚至还可以进实验室做实验，与全球的参赛者面对面交流。然而，这一切的美好都被疫情很大地影响了，但我们仍然投入十分的热情和努力，顺利完成了整个项目。回顾大半年的比赛时光，我们都感慨、收获良多。

       黄玺宇参赛感想：

       iGEM 是我参与过的最大型的团队竞赛。这是一个耗时大半年，做的工作包括lab work、数据分析、自媒体运营、建模、产品设计、网站设计等等的学术竞赛。我参与全程的最大感受就是在各个方面，以及我之前没有涉及过的领域得到了锻炼。我在其中担任的主要工作，是干队国内自媒体—微信公众号的运营、湿队实验室实验和最后promotion video 以及presentationvideo 的拍摄。这些工作，不仅使我对生物学知识更加了解，习得实验室基础实验操作的流程，还使我学会如何编辑、整合公众号文章，甚至启发了我创建了自己的心理学公众号。同时，video 的拍摄也锻炼了我的口语能力，当我将最后一杆接力棒—视频字幕整合传递到老师手上，等待上传时，我也感受到了前所未有的成就感。在这个比赛中，你还可以获得与许多同样对生物、基因工程感兴趣的IGEM队伍交流的机会：不管是线上研讨会、线下的杭州科技展、还是江南大学提供给我们的mentor，都给予了我们很大的启发和帮助。总之，如果你是一个对于学术有钻研精神，对于传播学、社会学有兴趣，有批判性思维，不惧怕在与别的队伍交流讨论时发表自己的观点、在答辩时提出有建设性的回答，或者你还十分迷茫，不知道自己适合什么类型的学科，喜欢什么工作——iGEM绝对是个不二之选。在这里，每个人都可以在团队中，找到属于自己的位置。

       曹睿凡参赛感想：

       高一的时候，我抱着试一试的心态报名参加了iGEM 竞赛，一转眼大半年便过去了，在这过程中我也获益良多。iGEM比赛囊括的方面很多，包含了如进⾏实验，网页设计，自媒体运营，建模，应用设计等不同的工作。参加这项比赛可以获得宝贵的生物实验室工作经历，但同时，这不是一项单纯的生物竞赛， 它需要参赛选⼿掌握不同领域的技巧。当然，这不是要求每个人都变成全才。参赛选手以多人团队的形式参加比赛，团队的成员只需各司其职，对其他领域进行粗浅了解便可。在这场比赛中，我的主要工作是湿队实验室研究，自媒体宣传和应用设计。在专业的生物实验室⾥进⾏研究是我之前从未体验过的宝贵经历。在实验室⾥将学习过的理论付诸实际并一步步推进实验不但加深了我对种种生物领域知识的理解，更让我获得了一种前所未有的满⾜感。在进⾏自媒体宣传的过程中，我学习到了如何独自书写一篇合格的宣传文章，并参与完成了几份涉及生物知识的科普文章。作为应用设计部分的负责人，我不但学会了将实验结果应用到实际生活中的方法，加深了对实验项目的理解，也懂得了如何与项目成员更有效率地沟通。这些在比赛过程中获得的知识和经验都是可以在日后用到的。总而言之，这项比赛可以为参赛选手提供各种不同的知识和经历，我相信每个人都会在这场比赛拥有独特的收获。

      房欣源参赛感想：

      iGEM里的分项目很多，总共分为三个大类：Experiment、Modeling和Human Practice。人员分组主要分为湿队和干队。湿队就是参与实验部分的同学，负责课题设计，实验构思，具体操作等方面。而干队是负责社会调研，应用设计，海报制作等。我在队里主要参与了湿队以及设计组的工作。今年由于疫情原因，正式进入实验室的部分一直延迟到暑假才开展，带着我们做实验的老师姓施，他先总体和我们讲了关于用解脂耶识酵母，再带着我们进实验室。在他的帮助下，我从一个第一次进实验室做实验的新手小白，逐渐开始了解掌握各类实验器材的使用，最后可以独立上手操作。队里的指导老师也十分细心负责，当时画的淀粉分解的示意图由于实验流程的改变需要进行很大的修改，施老师单独和我开了一个zoom会议，一对一的将细节全部告诉我，并让我画完一个发给她一个，来保证我没有画错任何细节，不走弯路。就这样，那天她陪着我一直到深夜。而在正式线上答辩前，由于我们第一次模拟答辩的效果并不尽如人意，几位老师商量了一下专门为我们队单独准备了第二次模拟答辩，还在答辩结束后将可能会被问到的问题都整理成了一个文稿发给我们。可以说，这次获得金奖和队伍里面老师的辛勤付出是分不开的，所以，真的很感谢他们。

       姚毅恒参赛感想：

       这次IGEM的比赛非常有意义，不仅学到许多实验的技巧和知识，也做出了有价值的成果：利用解脂耶式酵母将陈化粮及超标粮食转化为生物柴油。记得刚进实验室的时候面对眼前各式各样的实验仪器和设备，不知所措，脑子一片茫然，不知如何使用和操作。渐渐的，在施老师的指导下，我对整个实验有了逐渐深入的了解，每个阶段的目标和需要的实验仪器更加熟悉。在一次次的练习后从一开始的小白逐渐操作更顺畅。我们经历的实验过程中的操作失误，经历了实验结果与实际偏差太大带来的失望，也经历了失败后方案的改进，多次的失败让我们找到更好的方法和更适宜的实验材料。探索，尝试，耐心，是我学到的最好的实验态度。除了实验，专家访谈和应用设计更是我印象深刻的两个部分，与专家的联系，交流，请教中，我们对实验范围进行了扩大，让产物的实用性更广，专家作为前辈的耐心教导也使我们整个团队受益匪浅。应用设计中，我负责了每一个过程的绘图和简要说明，既是对实验的梳理和回顾，也是对整个项目走向实际的设计与研究。IGEM的比赛从各方面提升了我的能力，增长了见识，很幸运我队赢得金奖。

       正如参赛队员所说，这次iGEM的比赛对他们而言非常有意义，不仅学到许多实验的技巧和知识，也从各方面提升了他们的能力，增长了见识。赢得金奖需要运气，更需要实力。愿加入iGEM大家庭的你们，既能拼尽全力为荣誉而战，更能用心体会，感受它的魅力。