从高一刚开学到现在的毕业季，我经历了很多，也变得更加成熟。这三年的种种经历都让我体会到了出国党的艰辛和不易，当然，其中也不乏快乐和感动。在中美班三年生活中我最难忘的是各个外教的活动和Projects：scavenger hunt, current event, pick me buzzer game, Senior project, etc. 这些活动不仅对我们所学的知识有所巩固，还使同学们加深了对彼此的了解和友谊，让我感受到了中美班这个团体的温馨。
记得初中时，我就有着美国藤校梦，但是对于出国这件事，我真的感到十分迷茫和模糊。回顾这三年来，正是自己在老师的帮助和引导下，取得了一次又一次的进步，在大大小小的经历中获得成长，一步步靠近了自己的梦想。中美班的每个老师都是十分负责的，在高中能遇到这么多优秀的教授和老师，真的十分幸运。
高中对我来讲是充实快乐的，但也有着许多委屈、艰难和力不从心。高三的申请季是我精神最紧张的时候。因为听说了很多“高分学霸”被优秀大学全拒的事例，我的心里也很纠结，这段时间，我也感受到了整个申请是重新进行自我发现的过程，反思了自己真正想要做些什么，领悟到了那些看似平凡的经历带给我不同角度的感受。
申请季的结束也意味着新的开始，我会带着在这里收获的成长和感动继续走
——2015届 刘楷文 （哥伦比亚大学）
三年前，我进入了金中中美班。新的学习方式，新的教授和老师们，新的同学们，新的一切。一个接着一个的挑战让人没空隙暂停却又乐在其中。
生活永远都是充实无比的，高一时参加的UCLA夏校，写作课上与老师共读的英文小说，模拟法庭上的激昂雄辩，挑灯夜战时的疲惫却又目光炯炯...... 状况频发的标化考试，和为了文书修改每日几次的办公室寻求帮助，与老师们探讨同时进行着。那是一段每天每天和老师们一起焦头烂额又无比快乐奇妙的日子。与老师们一起精心做出那份申请的一个半月的时间像一阵猛烈的风一般一闪而去却又留下了不可磨灭的印记。几个月的等待，焦虑紧张忧郁之后，那张录取通知书的到来终于在一瞬间抹去了所有一切负面情绪。最终水到渠成的轻松，那大概是我有生以来最不可思议的瞬间和成就。这份成就有我自己一步一步走来的努力，但更多的是我的老师们的一直以来的倾囊相助和无限的理解和支持。
——2015届 阙紫阁 （加州大学洛杉矶分校UCLA)
三年中，中美班给我提供了很多普高学生得不到的与外界接触的机会。美联社的采访，俄亥俄高中的交流，UCLA校长的访问，龙虎网的访问……在各种活动中我也慢慢锻炼了自己与人相处的能力和机智应变的的能力，同时也发现了自己的特点和不足。世界上没有两个相同的人，每个人打动招生官的点也不尽相同。三年里，我在保证一份优秀的成绩单的同时，找到一些自己身上与众不同的地方将自己与别人区别开，打造一个最真实有个性的个体。收到offer并不是故事的结束，而是漫漫长路的又一起点。过去的已经成为过去，未来的未知数还并不清晰。不管以后的路有多长，有多艰险，我都会坚持走下去。中美就像我人生路上的一个转折点，一盏指路灯，驱散前方的迷雾，指引我们奋勇向前。
——2015届 王逸凡 （加州大学洛杉矶分校UCLA）
2014年初夏，我在学习最紧张的时候被学校选去参加青奥会的歌舞表演，而我的同班同学都在为标化成绩的冲刺做最后的努力。我们每天放学后都留下来学动作、排队形，换过很多首歌。最后定下的七个节目里我参加了三个节目，因此暑假里我在学校进行每天五六个小时的排练。这样的排练与我要冲刺的托福、SAT发生冲突，但我相信自己可以权衡学习和课外活动。既然选择了坚持喜欢做的事，就不会放弃。我在地铁上练听力，排练的间隙背单词、刷题，抓紧每分每秒，我认为学习最重要的是方法和效率。最终，我们的表演很成功，我的标化考试也取得了预期的成绩。
我把我的故事写进了大学申请，没有去请中介代替我写，也没有担心这样的自己不够出色，因为中美班的老师们一直让我们展现最真实的自己，而这样的真实经历也让我在申请美国大学时有了独特的形象，在课外活动这一项，我异军突起，与众不同。
——2015届 石尚 （加州大学洛杉矶分校UCLA）
在很多人眼里，我这三年似乎都是一帆风顺的（苦笑），但我一路的荆棘坎坷或许只有自己知道。三年里面，我似乎一直被作为反面教材，犯了各种离奇的错误，免不了各种惩罚，当然也少不了各种抱怨。但这三年，或许是我人生中收获最多的三年。
“不要放弃了你最初的理想。”
这就是我来中美班的原因。学习，其实是件很枯燥的事情，但是我却时常为因为不想在科目中得到B而能坚持复习到凌晨的那样子的我感到骄傲，也很享受知道那些很炫酷高大上的单词所获得的一种莫名的“优越感”……然而，这些都是外在的，而真正有意义的事，是我能够为了自己的理想而努力。
——“如果你能重新选择，你还会来中美班吗？”
——我：“会的。如果能够少犯些错少受点惩罚就好了（偷笑）。”
若果真是那样，我或许就不是今天的我了。
——2015届 董平 （加州大学洛杉矶分校 UCLA）
我从不认为从小学习奥数、参加各类补习班对一个对很多事情都充满兴趣的孩子来说有很大的帮助，成绩并不能说明一切，而兴趣在适当的时候错过了培养的机会，也许很多人就会自然而然地放弃了。我从来没有参加过什么竞赛、获过什么奖项，但我知道我喜欢什么，我知道我以后想学的专业是什么，我申请了14所大学，所有的专业全部选择了数学或是应用数学，也许会走很多弯路，也许会很难，但我喜欢，所以我坚持这样选择。
当我看到“CONGRATULATION You’re #UCLAbound!”的时候，我的眼泪就开始往下掉。我从没想过能被UCLA录取，但未来的日子会在UCLA继续，我相信我会在美国碰到更多更多我现在无法想象的事。五个多月后，我们会分散在美国的各个角落里，而我知道再一次见面就不知道是会在哪一天、在哪里了，所以我更会珍惜现在。
——2015届 吴菡 （加州大学洛杉矶分校 UCLA)
我的十几篇文书都是在学校老师的辅导下完成的,我们的老师很负责，很有耐心，但他们绝对不会替你写，他们会陪着你改上十几遍，甚至几十遍，直到大家都满意为止。通过这个修改的过程，我也在慢慢挖掘自己身上的特点，在重新认识自己。在经历很多的不顺心的申请季之后，拿到加州大学戴维斯分校的录取通知书的我流下了感动的眼泪，我的父母也为我感到高兴，或许对于我们家来说，除了高兴，更多的是惊喜，因为没想到在班上算不上最优秀的我能拿到如此好的学校的offer。
我想感谢我的父母，他们充分尊重我的意愿，给了我自主选择的权利；我更想感谢学校的各位老师，他们给我提供了各个学校的特点和差异，帮助我客观的分析选择大U和文理学院的优劣，这些信息对我最终的选择起了关键性作用。
——2015届 朱岑筱 （加州大学戴维斯分校）
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