“淑”享篇章，“星”花怒放

2016年9月19日上午8:30科学馆阶梯教室，高三英语组李淑文老师为全南京市高三英语老师呈现了一场充满活力的写作指导示范课。

百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。想在短时间内顺利写出一篇上好的英语作文并非易事。非留心积累，用心揣摩，细心领悟不可。然而，面对浩瀚的英语篇章，风格各异的英语美文，刚升高三的学生着实迷茫而苦恼。因此，在高三英语教学中，如此重要的写作课对每位高三英语老师来说都是重大的挑战。

       在本节英语课中，李淑文老师另辟蹊径，独具匠心，启发学生以写作评估为切入点，思考英语佳作应该具备哪些共同点。

在引导学生构建出逻辑严谨且清晰简洁的写作评价体系后，李老师随即带领学生深入探讨优秀作文的写作步骤。在此过程中，李老师讲解清晰，环环相扣，层次分明，详略得当；星光班的学子们目不转睛，互动热烈，思维敏捷。在此环节，学生很好地完成了对英语写作框架和各段落转承启合的学习和领悟。在课的后半程，学生们自己当起了小老师，对所给文章进行批阅和修改，获得了英语学习的成就感和自豪感。

本节课得到了在场老师的一致好评。英语教研组组长蔡蕾老师肯定了这种设计严谨，循循善诱，以学生为本且充满活力的写作课，并鼓励组里青年教师不断学习，大胆创新，致力于英语学科“生命课堂”的研究与实践。