2017年10月10日星期二上午，高中音乐鉴赏第五次备课活动在艺术组办公室进行，参加的老师有：刁雪梅、沈阳，主备人：刁雪梅。

 主要内容：

一、《音乐的美——悲剧美》(高一)、《音乐与时代——巴洛克音乐》（高二）备课方案。

二、商讨市合唱比赛排练安排及曲目处理等事宜。

《音乐的美——悲剧美》（高一）：

教学目标：
1、能认真聆听《一个华沙的幸存者》和歌曲《松花江上》，感受作品的音乐意境，感受作品的悲剧美。
2、能与有感情地演唱歌曲《松花江上》的片段，体验和表现作品的悲剧美。
3、能对具有悲剧美的音乐作品的音乐语言进行探讨、分析，让学生切身体会到音乐特有的、丰富的表现力。

教学重点、难点：感受、分析音乐作品的悲剧美

教学内容：

一、导入：《拉奥孔》、《辛德勒名单》片段。

二、赏析：《一个华沙幸存者》

三、赏析：《松花江上》

四、 欣赏一组不同体裁的表现悲剧美的音乐作品，探讨悲剧美的音乐作品的音乐形态特点。

1、《江河水》（二胡独奏）片段

2、《斯巴达克》（舞剧）片段

3、《就义歌》 (表演唱)（选自大型音乐舞蹈史诗《东方红》第二场）

4、《白毛女》（歌剧）中的喜儿《哭爹》。

（以上作品视时间可增可减）

《音乐与时代——巴洛克音乐》（高二）

教学目标：

1、  了解西方音乐的发展历史，感受巴洛克音乐的风格特征，增进学生对世界音乐文化的兴趣。

2、  了解巴洛克时期的作曲家维瓦尔第、巴赫和亨德尔的生平、代表作及创作成就。

3、能够认真聆听本课的音乐作品，主动参加相关探究交流活动。

教学重点、难点：巴洛克音乐风格的感受和探究。

教学内容：

一、           维瓦尔第和小提琴协奏曲《四季》第一首《春》（第一乐章）

二、           巴赫和《布兰登堡协奏曲》第二首（第一乐章）、《G弦上的咏叹调》

三、           亨德尔和《水上音乐组曲》（第一曲之三）