时间：2017年11月23日星期四

地点：汇贤楼一楼大厅

参加人员：田国生、林兵、饶翼荣、陈飞斐

主备人：陈飞斐

主要事项： 《经济生活》期中考试讲评

1、选择题突出问题归纳

2、通过学生实例对比，引导学生规范格式，正确书写主观题。

具体内容：

一、客观题反映出来的突出问题

1、基本概念不清

（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品，不能把握交换是商品的本质属性。

（2）对支付手段理解不正确，把流通手段职能错误的理解为支付手段。

（3）关于汇率升值贬值的判断还不熟练，汇率变化对进出口的影响还不熟练。

2、对于《第四课——我国的基本制度》偏社会现实的理论现象没有充分理解，错误频出。

      比如对公有制经济和国有经济、主体地位和主导作用、社会主义经济和社会主义市场经济、公有资产和国有资产，总是不能准确区分。

3、把握不住重点，阅读理解能力还有待提高

例如：“随着载人航天技术的发展和商业化的步伐加快，太空旅游业的时代已经到来。截至目前，世上已有7位富翁体验到遨游太空的非凡旅程。”对这句话的理解，重点是技术进步、商业化发展，为遨游太空创造了条件，换而言之，如果没有技术进步和商业化发展，再有钱也上不了天。学生审题不清，把重点落在“富翁”上，认为是只有富翁能上天，所以理解出现了偏差。

二、主观题反映出来的突出问题

1、不分点，不隔行

2、不能准确使用书面用语

3、不能从材料中熟练地寻找到关键字词，并引用相应知识点分析。

其中，书写不规范是最典型的问题，也是最急迫需要解决的问题。通过对不同学生的真实试卷对比说明，让学生能够从直观上感受到政治主观题书写格式上的要求，争取在以后的试卷中能够按要求书写。

附图1：用甘正同学和周轩昂同学的42题的比较，可以明显的发现两个同学的不同。

分点隔行的书写方式清晰明了。

附图2：用杨可凡同学和隽之祎同学的41题第（1）问的比较，也可以看出即使是标准答案也要注意规范的书写方式。

附图3：用下面两位同学的比较说明，要先写观点，后写材料，而且材料要言简意赅。