高阶思维领航，英语教学新篇

——金陵中学英语教研组成功举办高阶思维培养讲座

    4月1日，金陵中学英语教研组题为“指向高阶思维培养的英语教学设计、实施与评价”讲座在科学馆101教室隆重举行。此次活动邀请了南京大学陶行知学院的汪雅霜教授作为主讲嘉宾，为全体英语老师带来了一场深刻而富有启发性的学术交流。讲座结束后，英语教研组长蔡蕾老师代表全体教师向汪教授表达了诚挚的感谢，并与汪教授进行了深入的交流。

    汪雅霜教授在讲座中，结合布鲁姆的理论和SOLO理论，详细阐述了高阶思维培养在英语教学中的重要性。他指出，随着社会的快速发展和国际交流的日益频繁，英语教学不再仅仅局限于语言知识的传授，更应注重培养学生的高阶思维能力，如批判性思维、创新性思维和解决问题的能力。汪教授通过生动的案例和丰富的实践经验，向老师们展示了如何在英语教学中有效融入高阶思维培养的元素，从而提升学生思维品质。

    讲座中，汪教授还就英语教学设计、实施与评价等方面提出了具体的建议。他强调，教师在设计教学方案时，应充分考虑学生的实际情况和学习需求，制定具有针对性和可操作性的教学计划。在实施教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣和主动性，通过多样化的教学手段和活动，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。在评价学生的学习成果时，教师应注重过程性评价和综合性评价，关注学生的全面发展和个性差异。

    讲座结束后，英语教研组长蔡蕾老师代表全体教师向汪雅霜教授表示了衷心的感谢。蔡老师表示，汪教授的讲座为老师们提供了宝贵的学术资源和教学思路，对于提升英语教研组的教学水平和研究能力具有重要意义。他希望能够将高阶思维培养的理念和方法融入到日常教学中，为培养具有国际视野和创新精神的高素质人才贡献力量。

    此次讲座的成功举办不仅为金陵中学英语教研组带来了一场学术盛宴，也为老师们提供了一个难得的学习和交流平台。相信在全体教师的共同努力下，金陵中学的英语教学水平将会不断迈上新的台阶，为学生的成长和发展提供更加坚实的支撑。金陵中学英语教研组将继续深化教学改革，加强教师队伍建设，不断提升教学质量和研究水平。同时，也将积极与校外专家和机构开展合作与交流，引进更多的优质教育资源和先进教学理念，为培养更多优秀人才贡献力量。

（供稿：余暑悦）