本周二下午3:30全体高三学生齐聚科学馆报告厅，认真聆听高考英语考前指导讲座。本次讲座邀请到的是南京市英语教研室教研员邢文骏老师，由高三英语组组长曹文娟老师全程主持。

距离高考不过20天，回眸题山题海尽收眼底，远眺扑朔迷雾乱心神。因此这一时期的高三学生需要时间静心思考，精细总结。邢老师多年来组织指导南京市各类英语学科教育教学活动，教研成果丰富，教育理念前沿，为到场的师生们带来了最实用的高考英语冲刺复习方略。

本次考前指导由三大部分有机组成：单项填空题、阅读和书面表达。

对于试卷的基础部分——单项填空题，邢老师指出审题尤为重要。通常情况下，学生对“审题”的理解仅局限于对每题题干和选项的理解和辨析。然而，审题过程还包括对于“单项填空”这一题型的认识和理解。邢老师指出，学生通常将这一题型统称为“单选”，而这是一种误读。前者强调对于每题单句的理解，包括句中语言障碍的清除，还包括对于句中逻辑的梳理、句子所发生的语境（文化背景、现实场景、虚拟场景等）的理解和解读。冲刺阶段若能从这一角度重新审视以往做过的单项填空题，一定能获新知，拓视野，得飞跃。

英语考试中阅读考察的比例相当大，具体表现形式为：完形填空、阅读理解和任务型阅读。邢老师指出，后阶段的阅读在保证阅读量的同时，保证阅读质量。加强阅读策略的使用，在深层次解读出题所在段落和单句方面下功夫。

最后，在书面表达方面，邢老师围绕学生常见问题“作文总是16-18分！要不要背背高分句型和高级词汇”提出了具体解决策略：一个目标、两种训练、三个维度和四挡标准。邢老师指出英语书面表达终极目标是写一篇让人读明白的文章，并提醒在场高三学生强化审题，大题小练，重视语言得体、用语准确，关注谋篇布局，苦练字迹。